L'ingénieur ESTIA est un ingénieur pour l'industrie qui, au niveau de son approche et de ses capacités, aura à assurer le renouvellement ou le renforcement des équipes projets et ce, y compris dans les petites et moyennes entreprises.
Il participe à leur évolution compétitive dans une économie d'environnement et de e-business. Dans cette perspective, est visé un métier d'ingénieur généraliste, maîtrisant l'intégration de l'ensemble des éléments nécessaires à l'évolution du produit au cours de son cycle de vie, depuis l'expression des besoins jusqu'à son exploitation et sa mise en œuvre. Cette approche suppose une compétence multi-technologique ciblée : génie mécanique, génie électrique et informatique.
Les trois spécialités proposées permettent aux étudiants de se positionner plus précisément dans le système de l'entreprise avec son élément " PILOTANT " et son élément " OPERANT
Conception numérique et innovation |
se situe en amont et porte plus particulièrement sur les aspects de développement du produit et les méthodes d'industrialisation. |
Electronique, automatique, systèmes embarqués |
correspond à la conception et la mise en œuvre de systèmes embarqués et de systèmes de production ainsi que leur maintenance : mécatronique, automation, informatique industrielle, sûreté de fonctionnement. |
Organisation et Gestion Industrielle |
se situent davantage sur le plan de la stratégie et l'organisation du système-entreprise, les sciences et méthodes en génie des systèmes industriels, en logistique globale, en sécurité et en qualité. Cette option se déroule par la voie de l'apprentissage Site Web de l'Apprentissage à l'ESTIA |
Ces ingénieurs sont donc appelés à être des chefs de projet dans tous secteurs d'activités et à devenir des créateurs d'activité, parfois même des créateurs d'entreprise. Ils seront préparés à piloter des projets innovants, c'est à dire à apprécier enjeux et risques, à entraîner des équipes et des " tiers-sponsors ", financiers clients et fournisseurs.
La compétence opérationnelle de l'ingénieur ESTIA, jeune diplômé, sera certes déterminée par l'option qu'il aura choisie : il sera plutôt orienté vers le produit et la méthode, ou bien plutôt orienté vers les équipements et infrastructures, ou bien plutôt orienté vers l'organisation et le pilotage. Cependant, tous auront été entraînés de façon à développer en eux les compétences relatives à:
Sur le plan technique |
s'adapter à un environnement multi-technologique : - capacité de compréhension et de dialogue vis à vis de l'univers du génie mécanique, du génie électrique, des énergies
- maîtrise des systèmes d'information, des normes et composants en génie logiciel, informatique embarquée et télécommunications
- compréhension des techniques d'automatisation pour une architecture de systèmes de production
- capacité à proposer et à sélectionner des choix technologiques : enjeux et risques ; financement ; impact environnemental ; contrôlabilité ;…
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Sur le plan méthodologique |
savoir " poser le problème " et adapter une démarche adéquate : - analyse du besoin
- conduite de projet et méthodes de gestion de projet
- méthodes de modélisation, notamment liées aux processus et aux systèmes d'informations
- méthodes et démarches de conception
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Sur le plan industriel |
prendre en compte un environnement global (technique, socio-économique) : - capacité à évaluer économiquement les projets . connaissance des modèles, des standards et des outils du marché en matière de conception, de pilotage logistique, de fabrication, de mesure…
- compréhension de l'environnement législatif, économique, commercial et social de l'entreprise et de ses produits
- prise en compte des facteurs de contrôle et gestion de la performance
- d'une manière plus générale, compréhension et pratique des systèmes et processus complexes
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Sur le plan du savoir-être |
- ouverture, capacité à animer et mener des équipes de projet avec de nombreux acteurs hétérogènes
- esprit de synthèse, autonomie, esprit d'initiative
- maîtrise de deux langues étrangères : anglais et espagnol.
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