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ÉCOLE SUPÉRIEURE DES
TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES AVANCÉES

Etablissement d'Enseignement Supérieur d'intérêt général, habilité à délivrer le Titre d'Ingénieur et membre de la Conférence des Grandes Ecoles

Projets

Nous défendons une approche multidisciplinaire autour de la notion de projet transversal : utiliser le vivier d’expertises qui s’assemblent à Estia-Recherche pour répondre de manière efficace à des projets partenariaux ou collaboratifs à vocation applicative. Ces projets impliquant des actions de recherche et des études amont devant mener, à moyen terme, à l’innovation industrielle et nécessitant un traitement multidisciplinaire.

Ces projets supports à la recherche menée à Estia-Recherche, partent de besoins industriels ou applicatifs (par ex. archéologie, aéronautique, robotique) pour mener des recherches scientifiques au travers notamment de thèses.  Les méthodes et outils d’organisation et de management ou les solutions technologiques que nous construisons et diffusons dans le cadre des projets sont la plupart du temps co-construits à partir des terrains concrets d’intervention ou des questions de management que les partenaires d’entreprise nous soumettent. Les résultats de nos recherches nourrissent à leur tour, de façon forte, les missions de transfert que nous menons dans les entreprises et organisations. 

Nous nouons ainsi, de nombreux partenariats avec les acteurs socioéconomiques et des partenaires non-académiques, générant ainsi des contrats industriels, des contrats sur financement.

Il y a une grande exigence scientifique dans l’industrie et le passage à l’échelle apporte des contraintes et des problématiques qui ne sont pas nécessairement abordée sur des cas d’étude plus académiques. Les travaux menés en partenariat avec l’industrie ont donc conduits à des publications académiques (cf. le texte sur la Production Scientifique au début de cette partie) mais aussi à des brevets.

Quelques exemples de projets :

Estia Recherche en vidéo

L'actu de l'ESTIA

Actualité :

31.05.2017 12:05

Inscription au Bachelor de Technologie Industrie 4.0 pour les terminales S, STI2D et STL :

Les élèves de terminale S, STI2D et STL ont jusqu'à mi Juin pour postuler au Bachelor de Technologie Industrie 4.0


Cat : Formation
30.05.2017 15:50

Comment instaurer une (vraie) politique d’égalité dans son école d’ingénieur.e.s ?

Agathe Brusset est diplômée ESTIA 2016 en stratégie industrielle. Pendant ses années en école, elle a été très active pour promouvoir l'égalité au sein de l'école. Dans un article publié en ligne, elle nous livre les astuces pour une meilleure égalité et une meilleure représentation féminine.


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