ESTIA recrute

Offres d’emploi et de stages

ESTIA recrute régulièrement. Ci-dessous les offres en cours.

Candidature spontanée

Formulaire de dépôt candidature spontanée

Ce sont aussi les candidatures spontanées qui permettent de dynamiser les projets des services de l'ESTIA !
Ce formulaire est destiné à toute personne diplômée et habilitée à enseigner ayant la volonté d'enseigner à l'ESTIA.

Offres d'emploi

I. CONTEXTE 

CDD Responsable pédagogique et ingénieur.e d’étude en IA 18 MOIS 

ESTIA est une école d’ingénieurs généraliste située à Bidart (64). 

Le Campus ESTIA développe principalement trois activités : 

1. La formation d’ingénieurs, d’assistants ingénieurs, ainsi que de professionnels spécialisés dans des domaines spécifiques : ESTIA forme (https://www.estia.fr/formations) des ingénieurs généralistes trilingues (environ 300 diplômés par an) dans les domaines des systèmes embarqués, de la mécanique, de l’informatique, de l’organisation et de la gestion industrielle. 

L’offre de formation de l’ESTIA inclut également un Bachelor de Technologie, un Cycle Préparatoire Ingénieur et des formations spécialisées, notamment le Master of Science BIHAR, en Big Data et Intelligence Artificielle. 

2. La recherche et le transfert de technologies : ESTIA RECHERCHE est une unité de recherche dont la mission principale est d’étudier, de concevoir et de mettre en œuvre des interfaces durables et encapacitatrices pour améliorer les interactions Humain-Humain, Humain-Système et Système-Système. Les résultats obtenus s'inscrivent dans une dynamique de transformation vers les technologies industrielles du futur et prennent en compte la transition énergétique et la transformation numérique. ESTIA-TECH favorise les relations entre l’ESTIA et les entreprises en recherche de solutions technologiques, de compétences et de formations pour leurs projets innovants, et stimule la recherche partenariale. Cette entité assure la promotion des plateformes technologiques ainsi que le montage et la gestion de projets collaboratifs ou de prestations de gré à gré. DATALAB est l’une des plateformes technologiques de l’ESTIA, spécialisée dans le domaine de l’IA appliquée au service de multiples secteurs, notamment l’agriculture, l’économie circulaire et l’observation de la Terre. En tant que plateforme d’expérimentation et de transfert technologique, DATALAB accompagne des partenaires académiques et industriels dans le développement et la validation de solutions d’IA répondant à des problématiques concrètes, de la preuve de concept au démonstrateur technologique. 

3. L'animation d’un incubateur, d’une pépinière d'entreprises et d'une technopole. ESTIA ENTREPRENDRE accompagne la création et le développement d’entreprises innovantes à vocation technologique à travers un ensemble de services, d’expertises et d’infrastructures dédiés.

II. DESCRIPTION DU POSTE 

Piloté par ESTIA-TECH, le DATALAB mène des activités de développement et de transfert technologique dans le cadre de projets collaboratifs régionaux, nationaux et européens, ainsi que de prestations partenariales. En parallèle de ces activités, le DATALAB pilote le Master of Science BIHAR, une formation spécialisée en Big Data et Intelligence Artificielle, en assurant la conception, le déploiement et l’amélioration continue des enseignements, ainsi que l’encadrement de projets étudiants. Le MSc BIHAR est également déployé en Corse. Le DATALAB assure l’ingénierie et le suivi pédagogique, ainsi qu’une partie des enseignements. L’équipe développe également des formations courtes spécialisées, notamment sous forme de workshops appliqués à des cas d’usage industriels. Dans un contexte d’évolution rapide des technologies d’intelligence artificielle, le DATALAB développe également son expertise autour des LLM, du RAG et de l’IA agentique, appliqués à des problématiques concrètes en lien avec ses partenaires académiques et industriels. La personne recrutée intégrera l’équipe du DATALAB au sein d’ESTIA-TECH et travaillera en interaction étroite avec la responsable pédagogique du MSc BIHAR, le service de la formation continue, ainsi qu’avec les collègues et partenaires académiques et industriels impliqués dans les projets auxquels elle contribuera. Elle participera au déploiement pédagogique du MSc BIHAR et de ses différents parcours, ainsi que des formations courtes et des workshops, tout en contribuant à des projets appliqués du DATALAB, notamment autour de l’IA générative, du RAG et des architectures agentiques. 

III. MISSIONS 

Missions d’ingénierie pédagogique et d’enseignement • Contribution au déploiement pédagogique du Master of Science BIHAR, Big Data & IA, et de ses différents parcours : coordination opérationnelle des enseignements, élaboration et amélioration des syllabi, conception des modalités d’évaluation et participation aux démarches qualité et d’accréditation (RNCP, RS, CGE). • Développement et réalisation de modules d’enseignement sur des sujets liés à l’IA et au Big Data, selon expertise. • Participation aux activités pédagogiques de la formation : encadrement de projets étudiants, suivi des missions de fin d’études en entreprise, participation aux soutenances et aux évaluations. • Contribution au développement de formations courtes et workshops spécialisés. Missions d’ingénierie en IA appliquée • Contribution au développement de preuves de concept et des prototypes en IA appliquée, notamment autour des LLM, du RAG et de l’IA agentique, ainsi qu’au développement de l’offre de services du DATALAB autour de ces technologies. • Participation au montage de projets collaboratifs et contractuels menés avec des partenaires académiques et industriels. • Contribution à la capitalisation interne, à la rédaction de rapports techniques, à la valorisation des résultats et à la veille technologique dans les domaines des LLM, du RAG et de l’IA agentique.

IV. DESCRIPTION DU PROFIL RECHERCHÉ

 • Niveau de formation : Bac+5 à Bac+8, ingénieur, master ou docteur en informatique, intelligence artificielle, data science ou domaine connexe, avec un intérêt pour l’enseignement et l’ingénierie pédagogique. • Expérience professionnelle d’au moins 3 ans dans un milieu académique et/ou industriel. • Une expérience en enseignement supérieur, en ingénierie pédagogique ou en coordination de formations constitue un atout important. Compétences requises : • Solides bases en Machine Learning, Deep Learning et développement Python, avec une expérience en prototypage de solutions d’IA ; une connaissance pratique des LLM, du RAG, des outils associés et des approches d’IA agentique constituerait un atout ; • Connaissance des principes d’ingénierie pédagogique, des approches par compétences et des méthodes pédagogiques actives ; • Aptitude à concevoir des contenus pédagogiques adaptés, incluant des supports de cours et des travaux pratiques ; • Bonnes capacités rédactionnelles et de communication orale, permettant de collaborer avec des équipes aux profils variés et d’animer des formations ; • Langues : français (niveau C1 minimum) et anglais professionnel (niveau B2-C1), écrit et oral. Qualités requises : • Rigueur, sens de l’organisation et autonomie dans la conduite d’activités variées ; • Capacité à gérer plusieurs missions en parallèle et à respecter les délais ; • Esprit d’analyse et de synthèse, sens de l’initiative et force de proposition ; • Curiosité scientifique, intérêt pour les innovations en IA et appétence pour la pédagogie ; • Bon relationnel, esprit d’équipe et sens du collectif. V. MODALITES DU CONTRAT • CDD à temps plein d’une durée de 18 mois, avec perspective de CDI ; • Prise de poste dès que possible ; • Rémunération selon profil et expérience ; • Temps de travail : 38h par semaine, donnant droit à des RTT ; • 30 jours de congés payés ; • Package social : mutuelle prise en charge à 70%, titres restaurant pris en charge à 50%, CSE, accord d’intéressement, épargne salariale. VI. DÉPOT DES CANDIDATURES Pour candidater, merci d’envoyer un CV détaillé accompagné d’une lettre de motivation par mail à : Isabelle ERRECARRET, i.errecarret@estia.fr.

I. CONTEXTE 
CDD Ingénieur.e d’étude et enseignant.e en Deep Learning et Computer Vision 
18 MOIS 
ESTIA est une école d’ingénieurs généraliste située à Bidart (64). Le Campus ESTIA développe principalement trois activités : 
1. La formation d’ingénieurs, d’assistants ingénieurs, ainsi que de professionnels spécialisés dans des domaines spécifiques : 
ESTIA forme (https://www.estia.fr/formations) des ingénieurs généralistes trilingues (environ 300 diplômés par an) dans les domaines des systèmes embarqués, de la mécanique, de l’informatique, de l’organisation et de la gestion industrielle. L’offre de formation de l’ESTIA inclut également un Bachelor de Technologie, un Cycle Préparatoire Ingénieur et des formations spécialisées, 
notamment le Master of Science BIHAR, en Big Data et Intelligence Artificielle. 
2. La recherche et le transfert de technologies : 
ESTIA RECHERCHE est une unité de recherche dont la mission principale est d’étudier, de concevoir et de mettre en œuvre des interfaces durables et encapacitatrices pour améliorer les interactions Humain-Humain, Humain-Système et Système-Système. Les résultats obtenus s'inscrivent dans une dynamique de transformation vers les technologies industrielles du futur et prennent en compte la transition énergétique et la transformation numérique. 
ESTIA-TECH favorise les relations entre l’ESTIA et les entreprises en recherche de solutions technologiques, de compétences et de formations pour leurs projets innovants, et stimule la recherche partenariale. Cette entité assure la promotion des plateformes technologiques ainsi que le montage et la gestion de projets collaboratifs ou de prestations de gré à gré. 
DATALAB est l’une des plateformes technologiques de l’ESTIA, spécialisée dans le domaine de l’IA appliquée au service de multiples secteurs, notamment l’agriculture, l’économie circulaire et 
l’observation de la Terre. En tant que plateforme d’expérimentation et de transfert technologique, DATALAB accompagne des partenaires académiques et industriels dans le développement et la 
validation de solutions d’IA répondant à des problématiques concrètes, de la preuve de concept au démonstrateur technologique. 
3. L'animation d’un incubateur, d’une pépinière d'entreprises et d'une technopole. 
ESTIA ENTREPRENDRE accompagne la création et len développement d’entreprises innovantes à vocation technologique à travers un ensemble de services, d’expertises et d’infrastructures dédiés. 

II. DESCRIPTION DU POSTE 
Piloté par ESTIA-TECH, le DATALAB mène des activités de développement et de transfert technologique dans le cadre de projets collaboratifs régionaux, nationaux et européens, ainsi que de prestations partenariales. 
Une part importante des projets du DATALAB concerne le développement de méthodes d’IA pour l’analyse de données complexes, notamment en computer vision et en traitement d’images (RGB, multispectrales, hyperspectrales, polarimétriques, etc.) avec des approches intégrant le Deep Learning et des modèles guidés par la physique. 
Le DATALAB porte également une formation spécialisée en Big Data et Intelligence Artificielle – Master of Science BIHAR. Les ingénieurs de l’équipe contribuent aux enseignements, à l’encadrement de projets étudiants, ainsi qu’à l’ingénierie pédagogique et à l’amélioration continue de la formation. 
La personne recrutée intégrera l’équipe du DATALAB au sein d’ESTIA-TECH et travaillera en interaction étroite avec les ingénieurs d’étude, les collègues d’ESTIA-Recherche, ainsi que les partenaires académiques et industriels impliqués dans les projets auxquels elle contribuera. Elle participera également aux activités d’enseignement et d’encadrement de projets étudiants dans les domaines du Deep Learning et de la Computer Vision. 
III. MISSIONS 
Missions d’ingénierie en Deep Learning / Computer Vision 
• Conception et mise en œuvre de méthodes d’IA, incluant des approches de Deep Learning et de Computer Vision pour l’analyse de données complexes (notamment des images multispectrales, hyperspectrales et polarimétriques), depuis la preuve de concept jusqu’au démonstrateur technologique. Contribution au transfert des solutions développées. 
• Participation au montage, à la réalisation et au suivi technique de projets collaboratifs régionaux, nationaux et européens, ainsi que de projets contractuels menés avec des partenaires industriels. 
• Contribution à la structuration de l’offre de services du DATALAB : formalisation de briques technologiques réutilisables, participation à la définition de méthodologies, de démonstrateurs et de cas d’usage. 
• Rédaction de rapports techniques et contribution à la valorisation des résultats (présentations, démonstrateurs, publications). 
• Réalisation d’une veille scientifique et technologique dans les domaines du Deep Learning et de la Computer Vision. 
Missions d’enseignement et d’encadrement 
• Développement et réalisation de modules d’enseignement du Master of Science BIHAR et, le cas échéant, d’autres formations de l’ESTIA, dans les domaines du Machine Learning, du Deep Learning, de la Computer Vision et de l’IA appliquée (préparation des supports pédagogiques, conception de travaux pratiques et de projets, animation des séances). 
• Encadrement de projets et de stages étudiants (définition des sujets, suivi technique, capitalisation des résultats) et participation aux activités pédagogiques de la formation : suivi des missions de fin d’études en entreprise, participation aux soutenances et aux évaluations. 
• Contribution à l’ingénierie pédagogique et à l’amélioration continue des enseignements, en lien avec les activités du DATALAB.

IV. DESCRIPTION DU PROFIL RECHERCHÉ 
• Niveau de formation : Bac+5 (ingénieur ou master) en informatique, data science ou domaine connexe. 
• Expérience professionnelle d’au moins 3 ans dans un milieu industriel et/ou académique. 
Compétences requises : 
• Maîtrise des méthodes de Deep Learning et de Computer Vision ; une expérience en traitement d’images multispectrales et hyperspectrales ainsi qu’en déploiement de solutions d’IA 
constituerait un atout ; 
• Compétences en ingénierie et traitement des données (acquisition, stockage, gestion et analyse de données structurées et non structurées) ; 
• Aptitude à vulgariser des concepts techniques et à concevoir des supports pédagogiques adaptés ; 
• Bonnes capacités rédactionnelles et de communication orale, permettant de collaborer avec des équipes aux profils variés et d’animer des formations ; 
• Langues : français (niveau C1 minimum) et anglais professionnel (niveau B2-C1), écrit et oral. 
Qualités requises : 
• Rigueur, sens de l’organisation et autonomie dans la conduite de projets ; 
• Capacité à gérer plusieurs missions en parallèle et à respecter les délais ; 
• Esprit d’analyse et de synthèse, sens de l’initiative et force de proposition ; 
• Curiosité scientifique, intérêt pour les innovations en IA et appétence pour la pédagogie ; 
• Bon relationnel, esprit d’équipe et sens du collectif. 
V. MODALITES DU CONTRAT 
• CDD à temps plein d’une durée de 18 mois, avec perspective de CDI ; 
• Prise de poste dès que possible ; 
• Rémunération selon profil et expérience ; 
• Temps de travail : 38h par semaine, donnant droit à des RTT ; 
• 30 jours de congés payés par an ; 
• Package social : mutuelle prise en charge à 70%, titres restaurant pris en charge à 50%, CSE, accord d’intéressement, épargne salariale. 
VI. DÉPOT DES CANDIDATURES 
Pour candidater, merci d’envoyer un CV détaillé accompagné d’une lettre de motivation par mail à : Isabelle ERRECARRET, i.errecarret@estia.fr.

CDD (18 MOIS)

Démarrage : Février 2026

Lieu : Bayonne

À PROPOS DE COMPOSITADOUR
Compositadour est une plateforme de recherche et développement, développée par l’école d’ingénieur ESTIA et la CCI Bayonne Pays Basque. En tant que véritable plateforme d'expérimentation, elle répond à des besoins industriels concrets, de la conception jusqu'au développement de procédés ou de produits nouveaux ou améliorés. Cette mission inclut la réalisation de prototypes et, si nécessaire,
le pré-lancement industriel des produits développés.

 

DESCRIPTION DU POSTE
Sous la direction du responsable du pôle Composites, le poste a pour mission principale l’accompagnement d’entreprises dans le développement de pièces et procédés de fabrication composites :
 - le conseil des entreprises dans leur démarche de conception et de dimensionnement de pièces, et l’étude des solutions les mieux adaptées à leurs problématiques,
 - la mise en œuvre de démonstrateurs, pièces de qualification, préséries, en utilisant/adaptant les moyens de la plateforme, la formation (initiale et continue), d’opérateurs, techniciens, ingénieurs à la conception et la réalisation de pièces en matériaux composites.
 

PRINCIPALES MISSIONS GESTION DE PROJET

Pilotage de projets composites complexes de développement de produits ou de procédés,
- Assurer la planification et l’organisation des activités, pouvant faire intervenir l’équipe multi métier de Compositadour et/ou des travaux de sous-traitance
- Assurer l’interface client privilégié, pour les aspects techniques (données d’entrées, livrables, …) mais aussi administratifs (commandes, facturations, …)
- Veiller au respect des objectifs OQD/OTD/OCD
 

REALISATION D’ETUDES ET ESSAIS

- Conception et dimensionnement de pièces composites,
- Modélisation 3D et mise en plan pour données de production

- Réalisation des notes de calculs et dossiers de justification
- Définition des procédés de fabrications, moyens et outillages adaptés à chaque application
- Conception d’outillages de mise en œuvre et de machines spéciales
- Participation à la réalisation des gammes de fabrication, des fiches d’instructions et de manière plus générale de la documentation de production et de suivi qualité,
- Programmation et configuration des équipements de production (ex : Machines de placement de fibres, moyens de chauffe (presse, Autoclave, étuve), projection laser, programmes d’usinage, …)
- Mise en place des moyens et outillages et réalisations des essais de mise au point
- Accompagnement des utilisateurs de la plateforme pour la réalisation de démonstrateurs de faisabilité, prototypes, préséries, pièces de qualification
- Suivi des essais de mise en œuvre, analyse des résultats et rédaction des comptes rendus d’essais
 

FORMATION ET CONSEIL

    Participation à la conception et l’animation des formations composites de la plateforme : pour les étudiants de l’ESTIA en formation initiale, et pour les salariés d’entreprises ou demandeurs d’emplois en formation continue.

DESCRIPTION DU PROFIL RECHERCHÉ
- Formation de niveau BAC+ 5 en mécanique, ou matériaux avec une forte dominante conception/dimensionnement
- Maîtrise et intérêt pour les outils de conception 3D (Catia Composites Part Design, 3D Experience,…) et de calcul par éléments finis ( Ansys,…).

- Maîtrise du comportement mécanique des stratifiés et dimensionnement de structures composites
- Connaissance des moyens d’essais mécaniques et physico-chimiques pour le composite
- Maîtrise des procédés de fabrication composites : Thermoformage / estampage, Prepreg, RTM et Infusion, enroulement filamentaire, AFP/ATL, …

Pratique de l’anglais et/ou de l’espagnol

Connaissance et intérêt pour le domaine aéronautique et spatial

QUALITÉS REQUISES
- Intérêt pour les nouvelles technologies

- Esprit d’équipe
- Rigueur
- Capacité d’adaptation à de nouveaux projets 

- Autonomie et force de proposition

 

CONTRAT
CDD 18 mois avec perspectives de poursuites

DÉPOT DES CANDIDATURES
Par mail à l’attention de Virginie Gaussens : mailto:contact-compositadourestia.fr
En rappelant le titre de l’appel à candidature dans l’objet du mail.
 

 

Contexte
Le Campus ESTIA développe principalement trois activités (1) la formation d’ingénieurs généralistes trilingues (300 diplômés par an) et d’assistants ingénieurs par le biais de son Bachelor de Technologie, 
(2) la recherche et le transfert de technologies et (3) l’animation d'incubateurs, de pépinières d'entreprises et d'une technopole. 
ESTIA forme des ingénieurs généralistes et trilingues dans les domaines des systèmes embarqués, de la mécanique, de l’informatique, de l’organisation et de la gestion industrielle. Associée à l’Université de Bordeaux, ESTIA est membre de la Conférence des Grandes Écoles et est habilitée par la Commission des Titres de l’Ingénieur (CTI). L’offre de formation de l’ESTIA inclut aussi un Bachelor de Technologie, accrédité par la CTI, un Cycle Préparatoire Ingénieur et des Masters/Mastères spécialisés.
Outre sa mission de formation, ESTIA développe, à travers son équipe de recherche pluridisciplinaire ESTIA-Recherche, des projets, nationaux et européens, en collaboration avec des entreprises 
industrielles, des projets de recherche fondamentale et appliquée, des expertises et des opérations de conseils auprès d’entreprises sur des sujets novateurs. Pour valoriser et développer ces activités 
collaboratives, ESTIA s’appuie sur le service ESTIA-Tech et ses plateformes technologiques : COMPOSITADOUR, ENERGEA, PEPSS, ADDIMADOUR et TURBOLAB.
En complément de ses activités, ESTIA propose un dispositif sur mesure d’accompagnement entrepreneurial, gérée et animée par l’équipe ESTIA Entreprendre, à destination des étudiants entrepreneurs et de créateurs d’entreprises technologiques innovantes.
Dans un objectif de développement de ses activités, ESTIA recherche un(e) Attaché(e) Temporaire d’Enseignement et de Recherche (ATER) spécialisé(e) en Systèmes Embarqués et Objets Connectés.
Activités d’enseignement
Le(la) candidat(e) recruté(e) participera aux enseignements en Électronique, Électrotechnique et Automatique (EEA), des cycles Classe Préparatoire, Bachelor ou Ingénieur ESTIA. Il(elle) sera amené(e), en fonction du profil recruté, à intervenir sur les modules d’enseignements suivants : Électronique, Projet Génie Électronique, Systèmes microprogrammés, Systèmes Mobiles Communicants, Internet of Things. Il(elle) pourrait aussi être amené(e) à encadrer des projets étudiants. Le volume horaire cible d’enseignement est de 220 heures équivalent TD par an.
De plus, il sera demandé au (à la) candidat(e) recruté(e) de participer aux charges collectives de la Formation comme les soutenances de stages ou la correction de rapports.
Activités de recherche
Le(la) candidat(e) recruté(e) intégrera ESTIA-Recherche, Unité de Recherche de l’ESTIA, inscrite au RNSR sous le n° 201420655V. ESTIA-Recherche est rattachée au département Sciences de l’Ingénierie et du Numérique (dept. SIN) de l’Université de Bordeaux et fait également partie des laboratoires de recherches de l’Institut Carnot ARTS. 
Le(la) candidat(e) sera invité(e) à collaborer au sein l’axe de recherche « Systèmes Technologiques et Humains » sur le thème des systèmes embarqués communicants. La question de recherche à laquelle 
il ou elle pourra contribuer est : comment rendre plus autonomes, aux niveaux énergétique et décisionnel, ou plus performants des systèmes embarqués aux ressources contraintes (énergie, capacité de calcul, mémoire) dans le cadre d’applicatifs spécifiques (réseau de capteurs par exemple) ?
Position
Le(la) candidat(e) sera rattaché(e) au service ESTIA-Recherche. Il ou elle dépendra directement de la Directrice de la Recherche. Il ou elle rendra compte au Doyen des Opérations de Formations ainsi qu’au 
responsable de l’Unité d’Enseignement EEA pour la partie enseignement. 
Mots clés
Systèmes embarqués, Internet of Things, électronique analogique et numérique, électronique programmable (microcontrôleur, FPGA…).
Contrat
CDD de 18 mois avec un démarrage souhaité au 1er septembre 2026. Rémunération selon la grille de salaires des enseignants intégrés dans des cycles diplômants générant l'obligation de recherche de la 
convention collective nationale de l’enseignement privé indépendant.
Avantages : 30 jours de congés payés et 16 jours de JNT par an, tickets restaurant, mutuelle.
Perspective : l’ouverture d’un poste enseignant-chercheur permanent, ayant obtenu la qualification aux fonctions de Maitre de Conférence en section 61 ou 63, sur le thème des systèmes embarqués est prévue pour la rentrée 2026-2027.
Candidatures
Pour candidater, le(la) candidat(e) devra envoyer un C.V. recherche, ainsi que les noms et coordonnéesde trois personnes susceptibles de fournir une lettre de recommandation et de tout élément attestant 
des compétences développées lors d’expériences antérieures à Isabelle ERREÇARRET, 
i.errecarret@estia.fr, 05.59.43.84.14.
La politique de l’ESTIA est de favoriser l’inclusion des personnes, en particulier les personnes en situation de handicap, pour tout poste ouvert au sein de l’ESTIA.
Contact et liens utiles
Contact en charge du recrutement, responsable de l’Unité d’Enseignement EEA : Guillaume TERRASSON, g.terrasson@estia.fr, 05.59.43.85.09
Doyen des Opérations de Formation : Christophe MERLO, c.merlo@estia.fr, 05.59.43.84.33
Directrice ESTIA Recherche : Nadine COUTURE, n.couture@estia.fr, 05.59.43.84.67
Adresse web : www.estia.fr / Vidéo de présentation : youtu.be/vIZszjZ7SH8

Type de contrat : CCD /CDI 

Démarrage : 1er Octobre 

Lieu de travail : Chéraute, Pays Basque 
 

À PROPOS DE XIBETEK 

Xibetek est une plateforme technologique de l’ESTIA, dédiée à l’Industrie du Futur, située à Chéraute, en Soule. 

Associée aux plateformes Compositadour, Addimadour et Turbolab, est un centre de compétences dédié aux solutions technologiques avancées, spécialisé sur le décapage laser robotisé, la fabrication additive multi-technologies, et la robotique/cobotique appliquée aux environnements industriels. 

Actuellement en phase de mise en place, la plateforme sera opérationnelle à partir de la rentrée 2025/2026. Le poste de Responsable de la plateforme est à pourvoir dès cette phase de lancement, avec une responsabilité centrale dans l’installation des équipements, la structuration des activités et le démarrage des premiers projets industriels et pédagogiques. 

 

DESCRIPTION DU POSTE 

Sous la supervision du directeur de Compositadour, la mission principale consiste à assurer le pilotage, l’animation et la gestion opérationnelle de la plateforme, en étroite collaboration avec les partenaires industriels et organismes de formation. 


PRINCIPALES MISSIONS 

Installation et mise en service des moyens (Phase de lancement – Année 1) : 

  • Piloter l’implantation et la mise en service des équipements technologiques (cellule de décapage laser, cellule fabrication additive, cellule robotique agile), en lien avec les fournisseurs, le lycée de Chéraute et les partenaires technologiques.
  • Garantir la conformité des installations en matière de sécurité, d’accessibilité, et d’ergonomie.
  • Structurer les procédures d’utilisation, de maintenance et d’ accès à la plateforme. 

Développement commercial et valorisation de l’offre de services : 

  • Élaborer et mettre en oeuvre une stratégie de développement des activités de la plateforme (formation, prestations, projets R&D, essais industriels).
  • Prospecter les entreprises du territoire et construire une relation de proximité avec les partenaires industriels.
  • Concevoir des offres sur-mesure adaptées aux besoins en innovation technologique (robotisation, procédés durables, maintenance prédictive, etc.). 

Maintenance, sécurité et exploitation des équipements : 

  • Organiser et superviser la maintenance préventive et curative des équipements pour garantir leur disponibilité et leur performance.
  • Assurer le respect strict des protocoles de sécurité (notamment liés à l’usage du laser et à la robotique) et former les utilisateurs aux bonnes pratiques.
  • Gérer les dispositifs de supervision, de traçabilité des interventions et de gestion des risques.

Formation et ingénierie pédagogique : 

  • Concevoir des Travaux Dirigés (TD) et Travaux Pratiques (TP) en lien avec les thématiques centrales de la plateforme (robotique, fabrication additive, traitement de surface laser, maintenance 4.0).
  • Animer des sessions de formation à destination d’un public diversifié (étudiants en Bachelor, BTS, Master, salariés d’entreprises, demandeurs d’emploi).
  • Collaborer étroitement avec les enseignants de l’ESTIA, du lycée de Chéraute et les partenaires pédagogiques pour assurer une complémentarité efficace des parcours. 

 

DESCRIPTION DU PROFIL RECHERCHÉ 

  • Ingénieur(e) ou docteur(e) en génie industriel, robotique, mécatronique, automatisation ou domaine connexe.
  • Expérience confirmée (≥ 5 ans) dans le pilotage de projets technologiques ou d’activités industrielle
  • Connaissance du milieu industriel (PME, ETI, grands groupes) et des enjeux de l’Industrie 4.0.
  • Compétences générales en robotique industrielle, fabrication additive, automatisation, RA/RV
  • Maîtrise des enjeux liés à la formation professionnelle et initiale.
  • Connaissances en gestion budgétaire, montage de projets (y compris financements publics), valorisation de résultats.
     

QUALITÉS REQUISES 

  • Intérêt pour les nouvelles technologies
  • Leadership, esprit d’initiative, capacité à fédérer
  • Forte capacité d’adaptation, d’analyse et de gestion de projets
  • Aisance relationnelle et sens du service aux entreprises et aux apprenants
  • Autonomie, rigueur et sens de l’organisation. 
     

CONTRAT 

CDD/CDI 

Démarrage au 1er octobre 

 

DÉPÔT DE CANDIDATURE 

Par mail à l’attention de Virginie GAUSSENS : contact-compositadourestia.fr 

En rappelant le titre de l’appel à candidature dans l’objet du mail. 

À PROPOS DE L’ESTIA et de COMPOSITADOUR
ESTIA est une école d’ingénieurs généraliste située à Bidart (64). Le Campus ESTIA développe principalement trois activités :
• La formation d’ingénieurs généralistes trilingues (300 diplômés par an) et d’assistants ingénieurs par le biais de son Bachelor de Technologie ;
• La recherche et le transfert de technologies ;
• L'animation d'incubateurs, de pépinières d'entreprises et d'une technopole.
ESTIA (https://www.estia.fr/formations) forme des ingénieurs généralistes et trilingues dans les domaines des systèmes embarqués, de la mécanique, de l’informatique, de l’organisation et de la gestion industrielle. 
Associée à l’Université de Bordeaux, ESTIA est membre de la Conférence des Grandes Écoles et est habilitée par la Commission des Titres de l’Ingénieur (CTI). L’offre de formations de l’ESTIA inclut aussi un Bachelor de Technologie, accrédité par la CTI, un Cycle Préparatoire Ingénieur et des Masters/Mastères spécialisés.
Compositadour est une plateforme de recherche et développement, développée par l’école d’ingénieur ESTIA et la CCI Bayonne Pays Basque (https://www.compositadour.com/). En tant que véritable plateforme d'expérimentation, elle répond à des besoins industriels concrets, de la conception jusqu'au développement de procédés ou de produits nouveaux ou améliorés. Cette mission inclut la réalisation de prototypes et, si nécessaire, le pré-lancement industriel des produits développés. Elle est composée notamment d’une partie 
dédiée à la mise en œuvre des matériaux composites, et d’une autre dédiée aux procédés de fabrication additive métallique robotisés (Addimadour).
III. DESCRIPTION DU POSTE
Le recrutement est réalisé dans le cadre de 2 programmes structurants pour ESTIA : 
• Le projet Compétences et Métier d’Avenir (CMA - France 2030) Procédés du Futur – Décarbonés et Durables (PF-DD), financé par la banque des territoires et opéré par l’ANR, liant Recherche, 
Enseignement et Transfert technologique au développement durable ;
• L’alliance Universitaire Européenne EU4DUAL (financée sur fonds européens), associant également Enseignement et Recherche/Développement, et regroupant 9 partenaires académiques en Allemagne, Finlande, Pologne, Hongrie, Autriche, Croatie, Malte, Espagne et France.
Pour ces 2 programmes, l’ingénieur(e) pédagogique Procédés Avancés pilote, conçoit, adapte et améliore les dispositifs de formation en présentiel et en distanciel, en français comme en anglais. Il(Elle) détermine et construit les ressources pédagogiques, accompagne les enseignants en charge de délivrer les cours et garantit l’application des modalités d’enseignement/ apprentissage. Il(Elle) assurera lui-même une partie de ces enseignements, qui comprennent l’utilisation des moyens techniques de la plateforme Compositadour.
L’ingénieur pédagogique spécialisé en Procédés Avancés intègre l’équipe d’Ingénierie pédagogique, sous la direction hiérarchique du Doyen des Enseignants. Engagé sur des projets à finalité pédagogique (CMA PF_DD et EU4DUAL), il/elle sera piloté opérationnellement par le Responsable du projet PF_DD et par le Doyen des Enseignants pour EU4DUAL.
IV. MISSIONS
Missions de formation sur la plateforme technologique -PF-DD, en lien avec le Responsable du projet
• Parcours de formation utilisant les procédés de fabrication avancée de dernière génération pour la mise en œuvre de matériaux composites et la fabrication additive métallique robotisée, en prenant 
en compte les critères d’impact environnementaux :
o Accompagner les enseignants en charge de mettre en œuvre ces enseignements et proposer des axes d’amélioration (soutien sur l’approche compétences, l’alignement pédagogique, les 
pédagogies actives…) ;
o Organiser et aider les enseignants à la planification des formations en relation avec la scolarité ;
o Réaliser certains de ces enseignements ;
o Capitaliser et rédiger une stratégie pédagogique par niveau (Cycle ingénieur 2e et 3e année, Ms PF&R) ;
• Kits pédagogiques Fabrication Additive et Composites :
o Élaborer des kits pédagogiques pour vulgariser ces procédés et « transporter » les actions de sensibilisation auprès des publics concernés (collèges, lycées, etc) ;
o Finaliser l’écriture de scénarii pédagogiques ;
Missions pédagogiques pour le montage de nouvelles formations – EU4DUAL, en lien avec le Doyen des Enseignants
• Accompagner les enseignants ESTIA dans le montage de modules de formation ouverts à l’ensemble des apprenants des partenaires EU4DUAL (soutien sur l’approche compétences, l’alignement 
pédagogique, les pédagogies actives…) : micro-crédits autonomes ainsi que modules faisant partie d’un nouveau Master Conjoint Européen, spécialisé sur les procédés de fabrication avancés (matériaux composites et fabrication additive métallique) et leur robotisation ;
• Monter en compétences pour devenir le référent pédagogique de ce Master Conjoint auprès des partenaires EU4DUAL et participer aux réunions pédagogiques communes en vue de son ouverture en 
septembre 2026.
Missions transverses
• Création de ressources numériques supports à ces activités d’enseignement :
o Créer des visuels / expériences et des supports, notamment vidéos, dans un contexte de formation en distanciel synchrone ou asynchrone ;
o Héberger ces ressources et activités numériques sur le LMS de l’ESTIA, a minima ;
o Participer au déploiement d’un studio de captation numérique au sein de l’ESTIA.
• Veille active sur les nouveaux outils numériques et modalités pédagogiques d’enseignement.
• Participation à l’animation pédagogique des enseignants ESTIA à travers les séminaires pédagogiques 
et la mise en place de plans de formation pluriannuels, pilotée par le Doyen des Enseignants.
V. DESCRIPTION DU PROFIL RECHERCHÉ
Diplôme de niveau BAC +5/8, docteur et/ou Ingénieur en mécanique, matériaux, ou procédés de fabrication, ou en sciences industrielles, avec une sensibilisation au développement durable avec 3 ans d’expérience minimum, et ayant des affinités avec l’enseignement et la pédagogie. 
Ou
Diplôme de niveau Bac +5/8, docteur et/ou ingénieur en ingénierie pédagogique et sciences de l’éducation doublé d’une culture industrielle forte. 
L’expérience peut être industrielle ou bien dans la formation.
Compétences

Techniques
Technologie :
• Connaissance dans les procédés avancés (composites, fabrication additive, usinage…)
• La connaissance de l’environnement 3Dexperience de Dassault Systèmes sera un plus
• Méthodologie de conduite de projet 
Ou
Pédagogie : 
• Connaissance des théories de l’apprentissage et des méthodes pédagogiques actives.
• Ingénierie pédagogique et Processus et mécanismes d'apprentissage
• Connaissance des approches compétences dans le cadre de la construction de parcours pédagogiques et maitrise des principes de l’alignement pédagogique relatifs à la conception de modules
• Maîtrise des outils numériques éducatifs (LMS, outils de création de contenu interactif, etc.) et expérience en création de contenus pédagogiques multimédia on-line (Mooc, vidéos, animations, quiz interactifs, etc.)
• Appétence pour l’IA
Langues : 
• Langue anglaise : C1 à B2, écrit et oral
• Langue espagnole : niveau B2 si possible
Savoir-faire
• Excellentes compétences en communication écrite et orale pour animer des formations, collaborer avec des équipes pluridisciplinaires, aux profils hétérogènes
• Capacité à gérer plusieurs projets simultanément
• Esprit créatif et capacité à proposer des solutions innovantes
• Savoir organiser ses tâches et gérer son temps de manière efficace
• Savoir travailler en équipe et communiquer
• Démontrer des capacités d’adaptation et de flexibilité
• Faire montre d’esprit d’analyse et de synthèse
• Savoir tenir les délais
• Être force de proposition et prendre des initiatives
• Faire du ‘reporting’ auprès des personnes adéquates en fonction des activités


Savoir-être
• Esprit d’initiative
• Écoute active
• Curiosité pour les sujets liés au numérique et à l’innovation pédagogique
• Sens du collectif et du service
• Engagement et professionnalisme
 

VI. CONTRAT
CDD 18 mois avec perspectives de poursuites. 
Démarrage dès que possible 
VII. DÉPOT DES CANDIDATURES
Par mail à : contact-compositadour@estia.fr et à c.merlo@estia.fr 
En rappelant le titre de l’appel à candidature dans l’objet du mail

  • Localisation : Poste basé à Bayonne, au coeur du Pays basque, proche de la côte atlantique.
  • Recherche de pointe : Intégrez TURBOLAB et TMACH 4.0, leaders en propulsion bas carbone.
  • Développement académique : Concevez votre programme de recherche et pilotez des projets innovants.
  • Collaboration industrielle : Coopérez avec AKIRA Technologies et nos partenaires du secteur aérospatial.
  • Innovation pédagogique : Participez à l’évolution du programme turbomachines d’ESTIA et créez de nouveaux modules.
  • Environnement international : Travaillez sur un campus trilingue avec des partenariats mondiaux.
  • Axes de recherche : Les thématiques peuvent inclure la dynamique des structures, la mécanique des matériaux, les vibrations, la mécanique des fluides et la simulation appliquée aux turbomachines.
  • Date de début : Septembre 2025 | Contrat : 18 mois renouvelable, avec possibilité de titularisation.

A propos d’ESTIA, d’Estia-Recherche et de ses plateformes technologiques 
ESTIA (École Supérieure des Technologies Industrielles Avancées) est structurée autour de trois missions principales : l’enseignement, la recherche et le transfert de technologie, ainsi que l’entrepreneuriat, soutenu par son incubateur et sa technopôle. L’école forme des ingénieurs polyvalents et trilingues dans des domaines tels que l’énergie, les systèmes embarqués, la mécanique, l’informatique, le management organisationnel et le génie industriel. Affiliée à l’Université de Bordeaux, l’ESTIA est membre de la Conférence des Grandes Écoles et est accréditée par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI). 
Dans le prolongement de sa mission pédagogique, l’ESTIA encourage l’innovation grâce à son laboratoire de recherche pluridisciplinaire, ESTIA Recherche, qui coordonne des projets nationaux et européens en étroite collaboration avec l’industrie. Le laboratoire mène des travaux de recherche fondamentale et appliquée, et propose des prestations d’expertise et de conseil. Des chaires de recherche créées au sein de l’ESTIA soutiennent des partenariats solides et durables entre le monde académique et l’industrie.
Pour accompagner ces activités, l’ESTIA exploite et utilise plusieurs plateformes technologiques : COMPOSITADOUR (matériaux composites), ADDIMADOUR (fabrication additive métallique), TURBOLAB (propulsion aéronautique innovante).

Turbolab et TMACH4.0 
En 2023, l’ESTIA a créé TURBOLAB, une nouvelle plateforme technologique en collaboration avec AKIRA Technologies. Cette plateforme a pour objectif de développer la recherche et les collaborations industrielles autour de la mise au point et de la qualification de nouvelles technologies de turbomachines, contribuant à la décarbonation de la production d’énergie.
La mission du Labcom TMACH 4.0 s’inscrit dans une dynamique de recherche à long terme, axée sur l’exploration des apports des procédés de fabrication innovants — tels que la fabrication additive métallique et l’utilisation de matériaux composites — dans la conception de nouvelles architectures d’éléments de turbomachines.

Profil
La personne recrutée sera rattachée au département ESTIA-Recherche et travaillera sous la responsabilité directe du Directeur de la Recherche. Elle collaborera étroitement avec le responsable de la plateforme TURBOLAB ainsi qu’avec le responsable du Labcom TMACH 4.0. Elle devra être titulaire d’un doctorat dans l’un des domaines suivants : turbomachines, mécanique des matériaux, dynamique des structures, vibrations ou mécanique des fluides. Une expérience significative en recherche est attendue, idéalement attestée par une HDR (Habilitation à Diriger des Recherches). Une expérience préalable dans l’encadrement d’une équipe de recherche, la structuration d’une thématique scientifique originale, la direction de doctorants, la soumission de projets de recherche, ainsi que la collaboration avec des partenaires académiques et industriels est également requise.

Activités de recherche
La mission confiée au candidat portera sur le développement des thématiques scientifiques du Labcom TMACH 4.0. Elle s’inscrira dans le cadre d’une équipe pluridisciplinaire disposant de compétences en simulation, matériaux et procédés de fabrication. Le ou la candidate contribuera à mobiliser et articuler ces expertises au service du développement de nouvelles architectures de composants de turbomachines. Il ou elle bénéficiera d’une liberté dans la définition de son programme de recherche, en cohérence avec les objectifs du Labcom TMACH 4.0, et jouera un rôle central dans l’intégration et la coordination des activités de recherche dans ce domaine. À terme, le ou la candidate devra développer une thématique de recherche originale, en cohérence avec les ambitions du projet, et sera également amené(e) à piloter des projets collaboratifs aux échelles régionale, nationale et internationale.

Activités d’enseignement 

La personne recrutée sera responsable de la structuration des activités d’enseignement de l’ESTIA dans le domaine des turbomachines (cycle ingénieur, cycle préparatoire, mastères spécialisés). Elle pourra également contribuer à l’enseignement dans le domaine de la mécanique et participer à la proposition et à la création de nouveaux programmes, aussi bien en formation initiale qu’en formation continue.

• Isabelle Errecarret, Contact pour les candidatures i.errecarret@estia.fr +33 559.43.84.14.

• Pierre Joyot, Coordinateur du laboratoire commun TMACH 4.0 – p.joyot@estia.fr

• Emmanuel Duc, Professeur – emmanuel.duc@sigmaclermont.fr

• Francis Sedeilhan, Directeur de la plateforme Compositadour – f.sedeilhan@estia.fr

Enseignant(e)-chercheur(e) Systèmes Embarqués et Objets Connectés Section CNU 61 ou 63

Contexte
Le Campus ESTIA développe principalement trois activités : (1) la formation d’ingénieurs généralistes 
trilingues et d’assistants ingénieurs, (2) la recherche et le transfert de technologies et (3) l’animation 
d'incubateurs, de pépinières d'entreprises et d'une technopole. 
ESTIA forme des ingénieurs généralistes et trilingues dans les domaines des systèmes embarqués, de 
la mécanique, de l’informatique, de l’organisation et de la gestion industrielle. Associée à l’Université 
de Bordeaux, ESTIA est membre de la Conférence des Grandes Écoles et est habilitée par la Commission 
des Titres de l’Ingénieur (CTI). L’offre de formation de l’ESTIA inclut aussi un Bachelor de Technologie, 
accrédité par la CTI, un Cycle Préparatoire Ingénieur et des Masters/Mastères spécialisés.
Outre sa mission de formation, ESTIA développe, à travers son équipe de recherche pluridisciplinaire 
ESTIA-Recherche, des projets, nationaux et européens, en collaboration avec des entreprises 
industrielles, des projets de recherche fondamentale et appliquée, des expertises et des opérations de 
conseils auprès d’entreprises sur des sujets novateurs. Pour valoriser et développer ces activités 
collaboratives, ESTIA s’appuie sur le service ESTIA-Tech et ses plateformes technologiques : 
COMPOSITADOUR, ENERGEA, PEPSS, ADDIMADOUR et TURBOLAB.


En complément de ses activités, ESTIA propose un dispositif sur mesure d’accompagnement
entrepreneurial, gérée et animée par l’équipe ESTIA Entreprendre, à destination des étudiants
entrepreneurs et de créateurs d’entreprises technologiques innovantes.
Dans un objectif de développement de ses activités, ESTIA recherche un(e) enseignant(e)-chercheur(e)
permanent(e) spécialisé(e) en Systèmes Embarqués et Objets Connectés.


Activités de recherche
ESTIA-Recherche est l’Unité de Recherche de l’ESTIA, inscrite au RNSR sous le n° 201420655V. ESTIARecherche est rattachée au département Sciences de l’Ingénierie et du Numérique (dept. SIN) de 
l’Université de Bordeaux et fait également partie des laboratoires de recherches de l’Institut Carnot 
ARTS. ESTIA-Recherche inscrit ses doctorants dans les écoles doctorales Sciences pour l’Ingénieurs, 
Mathématiques et Informatique et Entreprise, Économie et Société de l’Université de Bordeaux. Nous 
souhaitons que l’enseignant(e)-chercheur(e) recruté(e) s’intègre dans le projet de recherche 
"Sustainable and Empowering Interfaces", qui traite à la fois, de l'étude, de la conception et de la mise 
en œuvre d'interactions Homme-Homme, Homme-Système et Système-Système favorisant 
l'émergence d'une intelligence positive pour les usagers.
Compte tenu du profil d’enseignement recherché, le(la) candidat(e) sera accueilli(e) au sein de l’axe de 
recherche s’intéressant aux « Systèmes Technologiques et Humains ». Il ou elle devra présenter un 
projet de recherche en accord avec les travaux de recherche, menées au sein de cet axe, sur les 
systèmes embarqués communicants. Ces activités ont pour objectif de répondre à la problématique 
suivante : comment rendre plus autonomes, aux niveaux énergétique et décisionnel, ou plus 
performants des systèmes embarqués aux ressources contraintes (énergie, capacité de calcul, 
mémoire) dans le cadre d’applicatifs spécifiques (réseau de capteurs par exemple) ? Dans cette 
optique, le(la) candidat(e) devra avoir la capacité de proposer, d’implémenter et de mettre en œuvre 
des solutions logicielles sur diverses cibles matérielles (microcontrôleur, FPGA…).
De plus, le projet de recherche présenté devra démontrer la capacité à développer la recherche, 
collaborative et sur projets (régionaux, nationaux ou internationaux), et à la valoriser dans des 
conférences et journaux de tout premier plan.
Enfin, le(la) candidat(e) participera également au développement d’une plateforme technologique 
permettant la valorisation des activités de recherche via des résultats expérimentaux.


Activités d’enseignement
L’enseignant(e)-chercheur(e) recruté(e) participera aux enseignements en Électronique,
Électrotechnique et Automatique (EEA), des cycles Classe Préparatoire, Bachelor ou Ingénieur ESTIA.
Le(la) candidat(e) sera amené(e), en fonction du profil recruté, à intervenir sur les modules 
d’enseignements suivants : Électronique, Projet Génie Électronique, Systèmes microprogrammés, 
Systèmes Mobiles Communicants, Internet of Things. Le volume horaire cible d’enseignement est de 
220 heures équivalent TD par an.
De plus, il sera demandé à l’enseignant(e)-chercheur(e) de participer aux charges collectives de la 
Formation comme les soutenances de stages ou la correction de rapports.
Enfin, l’enseignant(e) recruté(e) sera amené(e) à collaborer avec l’ensemble de l’équipe pédagogique 
afin de contribuer à l’évolution des contenus et des méthodes pédagogiques.


Position
L’enseignant(e)-Chercheur(e) sera rattaché(e) au service ESTIA-Recherche. Il ou elle dépendra 
directement de la Directrice de la Recherche. Il ou elle rendra compte au Doyen des Opérations de 
Formations ainsi qu’au responsable de l’Unité d’Enseignement EEA pour la partie enseignement. 


Profil recherché
Le(la) candidat(e) sera titulaire d’un doctorat dans le domaine des Systèmes Embarqués et Objets 
Connectés et qualifié(e) aux fonctions de Maitre de Conférences en section CNU n°61 ou 63. Elle ou il
disposera d’une expérience significative en enseignement post-Bac jusqu’à Bac+5. Sont recherchés des 
résultats de recherche en lien avec les activités décrites auparavant et des compétences en 
enseignement en accord avec les disciplines à enseigner décrites ci-dessus. Une bonne pratique des 
langues française, anglaise et/ou espagnole est demandée.
Mots clés
Systèmes embarqués, Internet of Things, électronique, systèmes électroniques programmables.


Contrat
CDI avec un démarrage souhaité au 3
ème trimestre 2025. Rémunération selon la grille de salaires des enseignants intégrés dans des cycles diplômants générant l'obligation de recherche de la convention collective nationale de l’enseignement privé indépendant. Avantages : 30 jours de congés payés et 16 jours de JNT par an, tickets restaurant, mutuelle.


Candidatures
Pour candidater, le(la) candidat(e) devra envoyer un C.V. détaillé accompagné d’un projet de recherche et d’enseignement, ainsi que les noms et coordonnées de trois personnes susceptibles de fournir une lettre de recommandation et de tout élément attestant des compétences développées lors d’expériences antérieures à Isabelle ERREÇARRET, i.errecarret@estia.fr, 05.59.43.84.14.
La politique de l’ESTIA est de favoriser l’inclusion des personnes, en particulier les personnes en 
situation de handicap, pour tout poste ouvert au sein de l’ESTIA.


Contact et liens utiles
Contact en charge du recrutement, responsable de l’Unité d’Enseignement EEA : Guillaume 
TERRASSON, g.terrasson@estia.fr, 05.59.43.85.09
Doyen des Opérations de Formation : Christophe MERLO, c.merlo@estia.fr, 05.59.43.84.33
Directrice ESTIA Recherche : Nadine COUTURE, n.couture@estia.fr, 05.59.43.84.67
Adresse web : www.estia.fr / Vidéo de présentation : youtu.be/vIZszjZ7SH8

Offres de thèses et post-doctorat

Dates importantes

*Envoi des dossiers de candidature à partir du 8 juin 2026

*Entretiens : au fil de l’eau

*Démarrage de la thèse (souhaité) : entre septembre et novembre 2026

Localisation

Le poste sera localisé au sein d’ESTIA-Recherche (Bidart, 64)

Mots clés

*Jumeau numérique

*Logistique transfrontalière

*Aide à la décision multicritère

*Soutenabilité

*Systèmes sociotechniques

École doctorale

Le(a) candidat(e) sera inscrit à l’École Doctorale Sciences Physiques et de l’Ingénieur de l’Université de Bordeaux, spécialité productique.

Encadrement scientifique

Directeur de thèse : Eric VILLENEUVE

Co-encadrants de thèse : Alexandre DISDIER ; Laura LAGUNA SALVADO

Contexte

Cette thèse s'inscrit dans le projet INTEGRA-LOG, « Gouvernance transfrontalière et coopération institutionnelle pour la création d'un espace logistique innovant entre l'Aragon et la Nouvelle-Aquitaine », cofinancé par le programme INTERREG POCTEFA 2021-2027 (FEDER) et déployé de juin 2026 à mai 2029 par un consortium d'universités, de centres technologiques et d'acteurs économiques des deux côtés des Pyrénées, dont ESTIA. Alors que les échanges entre l'Espagne et la France dépassent 70 milliards d'euros par an, les flux de marchandises se concentrent sur les corridors de l'est et de l'ouest, aujourd'hui saturés. Cette situation pénalise la compétitivité et la soutenabilité du transport et plaide pour l'activation de l'axe Saragosse – Pau, dans les Pyrénées centrales, comme alternative permettant de redistribuer les flux et de renforcer la cohésion territoriale. Pour répondre à la saturation des corridors comme au manque de coordination entre les deux versants, INTEGRA-LOG vise à développer des outils numériques partagés, dont un jumeau numérique logistique destiné à simuler les flux et à évaluer des scénarios d'aménagement plus durables. C'est dans ce cadre qu'ESTIA contribue au développement du jumeau numérique, à l'identification des actifs logistiques et des flux transfrontaliers, et à la modélisation des systèmes pour l'aide à la décision.

Sujet de la thèse

La thèse vise à concevoir un jumeau numérique du territoire qui ne se limite pas à représenter les flux de marchandises, mais qui appréhende le système logistique dans son environnement social, économique et physique. L'enjeu scientifique est de modéliser les interdépendances entre l'activité logistique et son écosystème territorial afin d'éclairer des décisions de reconfiguration soutenables sur l'axe Saragosse – Pau. Les travaux s'articuleront autour des axes suivants :

  • Modéliser le système logistique transfrontalier et caractériser les impacts, directs et indirects, que ses évolutions peuvent produire sur le territoire.
  • Étudier le système dans son environnement en intégrant les dimensions sociales et économiques ainsi que les interactions avec le tourisme, les habitants et les contraintes du milieu montagnard, en plaçant la soutenabilité environnementale au cœur de l'analyse : émissions de gaz à effet de serre, qualité de l'air, préservation des écosystèmes pyrénéens et potentiel de report modal lié à la réactivation de l'axe Saragosse – Pau.
  • Développer une approche cartographique permettant de visualiser les scénarios de reconfiguration du système logistique et leurs impacts sur les différentes parties prenantes.
  • Concevoir un outil d'aide à la décision multicritère permettant de comparer et de sélectionner les scénarios à déployer, en intégrant explicitement les critères environnementaux aux côtés des objectifs de compétitivité et de cohésion territoriale.

Ces contributions alimenteront directement les outils développés dans INTEGRA-LOG. Le doctorant ou la doctorante travaillera en lien étroit avec les partenaires académiques et techniques du projet et bénéficiera de terrains d'application transfrontaliers.

Profil recherché

Formation/Expérience. Le candidat ou la candidate devra être titulaire d'un diplôme de niveau Bac +5 en sciences de l'ingénieur. Il ou elle devra justifier de compétences dans les domaines de l'ingénierie des systèmes complexes ou du génie industriel. Des connaissances en systèmes d'information géographique (SIG) et en logistique seront un plus. Autres aptitudes.Amené(e) à côtoyer des entreprises, des entrepreneurs et des chercheurs, le candidat ou la candidate fera preuve de sens relationnel, de curiosité et d'une réelle capacité à travailler en équipe sur des approches pluridisciplinaires, sur des questions présentes et prospectives. Il ou elle devra être ouvert(e) à l'apprentissage des sciences humaines et sociales. Une capacité à communiquer, en français et en anglais, sur son projet comme sur les connaissances acquises et produites au cours de son cursus, est attendue. La maîtrise de l'espagnol serait un atout supplémentaire, compte tenu du caractère transfrontalier du projet.

ESTIA-Recherche

ESTIA-Recherche, Unité Propre de Recherche conventionnée avec l'Université de Bordeaux (UPR RNSR 201420655V), est une équipe de recherche pluridisciplinaire. Dans le cadre de l'axe de recherche dédié à l'étude des systèmes sociotechniques complexes, ESTIA-Recherche mène des travaux sur l'Intégration Humain-Systèmes, notamment via l'hybridation des données technologiques et des connaissances humaines pour l'aide à la décision. Ces travaux sont majoritairement déployés dans le domaine de la conception de produits et des processus industriels, avec pour finalité la proposition d'environnements logiciels supports aux acteurs humains dans leurs activités métiers.

Modalités de candidature

Le dossier de candidature comprendra un CV détaillé et une lettre de recommandation (ou les coordonnées d'une référence professionnelle que le candidat ou la candidate autorise à contacter). ESTIA étant située en Zone à Régime Restrictif (ZRR), les candidat(e)s ne disposant pas de la nationalité d'un État membre de l'Union européenne joindront en outre une fiche de renseignement (nom et prénoms complets, date, ville et pays de naissance) destinée au Fonctionnaire de Sécurité de Défense (FSD). Ces éléments doivent être envoyés par courriel à Eric VILLENEUVE (e.villeneuveestia.fr). Les candidats sélectionnés seront invités à rencontrer les encadrants au fil de l’eau.

Dates importantes

* Envoi des dossiers de candidature à partir du 29 juin 2026

* Entretiens : courant juillet 2026

* Démarrage de la thèse : automne 2026

Encadrement scientifique

* Directrice de thèse : Audrey Abi Akle, Enseignante-Chercheuse, ESTIA

* Co-encadrant : Laurent Terrenoir, Enseignant-Chercheur, ESTIA

Contacts
a.abiakleestia.fr ; laurent.terrenoirestia.fr ; +33 5 59 43 85 31

Contrat
CDD de 36 mois avec rémunération brute annuelle de 27 740 €.

Localisation
Le poste sera localisé à ESTIA-Recherche (Bidart, 64).

Déplacements fréquents dont certains de longue durée (≈ 1mois) prévus à Toulouse.

Contexte général

L’industrie aéronautique fait face à deux défis majeurs : la production de l’avion du futur, décarboné, couplé à la montée en cadence de la production. Cela implique la reconception des produits fabriqués ainsi que des processus de fabrication et d’assemblage de manière simultanée. Dans ce contexte, ce sujet de thèse s’intéresse au développement de méthodes de co-conception produit-process, via l’exploration de design space, pour maitriser les performances industrielles soutenables. Ces méthodes seront appliquées à la conception des turbomachines du futur et de leur processus de production. Cette thèse intervient dans le cadre du projet Digitalisation et Innovation pour la Gestion Industrielle et la Fabrication (DIGIFAb), en partenariat avec Liebherr Aerospace.

Problématique industrielle

Le développement des turbomachines de nouvelle génération s’inscrit aujourd’hui dans un contexte de fortes mutations industrielles, technologiques et environnementales. Les exigences croissantes en matière de rendement énergétique, de réduction des émissions, de fiabilité, de durée de vie et de maîtrise des coûts conduisent les industriels à explorer des architectures produits de plus en plus complexes, intégrant de nouveaux matériaux et de nouveaux procédés de fabrication. Les changements de conception constituent ainsi un enjeu industriel majeur. Une modification locale du produit ou du système productif peut engendrer des impacts en cascade sur les performances produit, les performances industrielles, les délais de développement, les coûts de fabrication, les opérations d’assemblage ou encore les activités de qualification et de validation. Ces phénomènes de propagation sont particulièrement critiques dans le domaine des turbomachines en raison du niveau d’intégration des composants, des exigences de sûreté, du niveau élevé d’incertitude, et des fortes dépendances entre disciplines métier. Face à ces enjeux, les industriels ont besoin de méthodes et d’outils permettant d’explorer conjointement les espaces de conception produit et système productif dès les phases amont du développement, tout en tenant compte des incertitudes et des interactions entre les différents choix de conception. Une telle approche doit permettre non seulement d’identifier des configurations techniquement et industriellement pertinentes, mais également d’anticiper les impacts potentiels des changements sur les différentes dimensions du projet.

Sujet de la thèse

Les problématiques de co-conception produit–système productif ont été largement abordées dans les approches historiques de concurrent engineering et de Design for Manufacturing and Assembly (DFMA). Les travaux fondateurs du DFMA ont notamment montré que les performances industrielles dépendent fortement des choix d’architecture produit réalisés dès les phases amont de conception (Boothroyd et al., 2010). Plusieurs revues de littérature récentes confirment que les décisions prises précocement influencent directement les coûts, les temps de développement, les opérations d’assemblage, la qualité ainsi que les performances industrielles globales (Naiju, 2018 ; Formentini et al., 2022). Ces approches ont permis d’intégrer progressivement les contraintes de fabrication et d’assemblage dans le développement produit. Cependant, elles restent majoritairement centrées sur des logiques d’amélioration locale ou d’optimisation incrémentale. Les systèmes productifs y sont principalement considérés comme des contraintes de fabricabilité ou d’assemblabilité, plutôt que comme des espaces de conception à part entière. Plusieurs travaux récents soulignent ainsi que les approches actuelles restent insuffisantes pour traiter explicitement la conception conjointe des produits et des systèmes productifs dans des contextes industriels complexes (Battaïa et al., 2018). D’autres contributions récentes ont cherché à intégrer plus explicitement les dimensions de fabrication et de procédés dans les approches d’exploration. Les travaux portant sur la fabrication additive montrent notamment que la complexité géométrique influence directement les performances industrielles et que certaines variables de conception ont des effets croisés importants sur le temps de fabrication, la précision ou la manufacturabilité (George & Chowdary, 2023). Ces travaux montrent que les relations entre variables produit et performances industrielles deviennent de plus en plus interdépendantes dans les procédés avancés. En parallèle, plusieurs travaux issus du Systems Engineering ont mis en évidence les limites des approches strictement basées sur les exigences dans les phases amont de conception. Bertoni et al. (2013), à travers la méthode EVOKE, montrent que les problèmes de conception préliminaire sont fortement marqués par des informations incomplètes, des préférences évolutives et des arbitrages difficiles à formaliser. Ces travaux soulignent également que l’incertitude ne porte pas uniquement sur les valeurs des paramètres, mais également sur la fiabilité et la stabilité des connaissances disponibles. Dans le contexte considéré, les approches de Design Space Exploration (DSE) apparaissent particulièrement pertinentes pour soutenir l’exploration progressive d’alternatives de conception et l’analyse des compromis entre performances. Elles permettent d’aborder la conception non comme une simple recherche d’optimum, mais comme un processus d’exploration et de structuration progressive d’un espace de solutions.

Cependant, plusieurs verrous scientifiques ont été identifiés :

  • l’exploration conjointe des espaces produit et système productif ;
  • la prise en compte des effets de propagation des changements ;
  • l’intégration des incertitudes liées à la maturité des connaissances et des procédés ;
  • ainsi que la structuration dynamique des espaces de conception au cours du développement.

Objectifs scientifiques et programme de recherche

L’objectif général de cette thèse est donc de développer une approche de Design Space Exploration (DSE) permettant de soutenir la co-conception des produits et des systèmes productifs dans un contexte de forte incertitude, appliqué au développement des turbomachines du futur. La thèse vise à mieux comprendre, représenter et piloter les interactions entre choix de conception produit, choix d’industrialisation et performances soutenables associées, tout en intégrant les effets de propagation des changements sur l’ensemble du cycle de développement.
Les principaux objectifs de la thèse sont :

  • [O1] Cartographier les processus de conception et d’industrialisation
  • [O2] Formaliser les connaissances métiers et les incertitudes associées
  • [O3] Évaluer et modéliser les performances produit–process
  • [O4] Développer un modèle d’aide à la décision basé sur le Design Space Exploration
  • [O5] Appliquer et valider les approches développées sur des cas industriels

Thèmes de recherche de l’équipe d’encadrement

Cette thèse s’inscrit à l’interface de plusieurs thématiques de recherche portées par l’équipe d’encadrement autour de la conception de systèmes complexes, de l’industrialisation et de l’exploration d’espaces de conception sous incertitude. Les travaux menés dans le domaine du Design Space Exploration (DSE) (Abi Akle et al., 2019) portent sur la structuration et l’exploration d’espaces de conception dans des contextes caractérisés par de fortes interactions entre variables de décision, performances et contraintes. Ces recherches s’intéressent notamment aux mécanismes de prise de décision en phase amont, à l’analyse des compromis multicritères, à la gestion des incertitudes ainsi qu’à l’évolution des espaces de conception au cours du développement (Laguna Salvado et al., 2022). Plusieurs travaux ont également porté sur l’intégration de dimensions multiples de performance dans les processus de conception, notamment dans les domaines de l’énergie et des systèmes complexes. En parallèle, les travaux menés autour de la soutenabilité des procédés de fabrication et des systèmes de production abordent également les enjeux liés à l’évolution des procédés industriels, à l’amélioration de l’efficience des ressources, à la réduction des impacts environnementaux ainsi qu’à l’intégration de nouvelles exigences de durabilité dans les processus de développement et d’industrialisation (Terrenoir et al., 2025). La complémentarité de ces travaux constitue un point d’appui pour cette thèse, qui contribuera au développement de nouvelles approches de Design Space Exploration appliquées aux problématiques de co-conception et d’industrialisation des turbomachines du futur, en s’appuyant sur des cas industriels réels définis avec Liebherr.

Mots clés

Co-conception produit process ; Performances industrielles ; Exploration du design space ; Décision sous incertitude ; Performances soutenable

Profil recherché

Formation/Expérience. De formation Bac + 5 (universitaire ou école d’ingénieurs), avec une spécialisation en génie industriel, aide à la décision ou conception (produits ou systèmes industriels, DFMA), la candidate ou le candidat devra présenter des connaissances et compétences dans une ou plusieurs des thématiques suivantes : exploration du design space, systèmes de production aéronautique, modélisation des performances soutenables, aide à la décision. De précédentes expériences professionnelles (lors de stages par exemple) en laboratoire de recherche ou en entreprise dans ces domaines seront appréciées. Autres aptitudes. La candidate ou le candidat devra aussi être curieux, autonome et aimer interagir avec son équipe d’encadrants scientifiques et avec les autres doctorants. Étant amené à être au contact de partenaires académiques ou industriels et des étudiants de l’ESTIA dans le cadre d’activités pédagogiques, la candidate ou le candidat devra aussi faire preuve d’un bon relationnel et d’une capacité à communiquer (en langues française et anglaise) sur son projet mais aussi sur les connaissances acquises lors de son cursus.

Candidature

Le dossier de candidature doit comprendre un CV, une lettre de motivation et une lettre de recommandation à envoyer par mail à laurent.terrenoir@estia.fr à partir du 29 juin 2026. Les entretiens seront réalisés courant du mois de juillet en visio ou en présentiel.

Références

Abi Akle, A., Yannou, B., & Minel, S. (2019). Information visualisation for efficient knowledge discovery and informed decision in design by shopping. Journal of Engineering Design, 30(6), 227–253.

Battaïa, O., Dolgui, A., Heragu, S. S., Meerkov, S. M., & Tiwari, M. K. (2018). “Design for manufacturing and assembly/disassembly: joint design of products and production systems.” International Journal of Production Research, 56(24), 7181–7189.

Bertoni, M., Bertoni, A., & Isaksson, O. (2013). “EVOKE: A Value-Driven Concept Selection Method for Early System Design.” Journal of Engineering Design, 24(11), 803–824.

Boothroyd, G., Dewhurst, P., & Knight, W. A. (2010). Product Design for Manufacture and Assembly. 3rd ed. Boca Raton: CRC Press.

Formentini, G., Boix Rodríguez, N., & Favi, C. (2022). “Design for manufacturing and assembly methods in the product development process of mechanical products: a systematic literature review.” International Journal of Advanced Manufacturing Technology, 120, 4149–4173.

George, N., & Chowdary, B. V. (2023). “Design Complexity as a Driver for Additive Manufacturing Process Improvement.” Progress in Additive Manufacturing, 8, 1167–1180.

Laguna Salvadó, L., Villeneuve, E., Masson, D., Abi Akle, A., Bur, N. (2022). Decision Support System for technology selection based on multi-criteria ranking: Application to NZEB refurbishment,Building and Environment, Volume 212, 108786.

Naiju, C. D. (2018). “DFMA for Product Designers: A Review.” International Research Journal of Engineering and Technology (IRJET), 5(4).

Terrenoir, L., Laguna Salvadó, L., Lartigau, J., Arjunan, A., & Merlo, C. (2026). A maturity assessment model for metal additive manufacturing: additive manufacturing readiness levels. International Journal of Production Research, 64(10), 3718–3735.

Dates importantes

  • Envoi des dossiers de candidature à partir du 8 juin 2026
  • Entretiens : au fil de l’eau
  • Démarrage de la thèse (souhaité) : entre septembre et novembre 2026

Localisation
Le poste sera localisé au sein d’ESTIA-Recherche (Bidart, 64)

École doctorale

Le(a) candidat(e) sera inscrit à l’École Doctorale Sciences Physiques et de l’Ingénieur de l’Université de Bordeaux, spécialité productique.

Encadrement scientifique

Directeur de thèse : Eric VILLENEUVE

Co-encadrants de thèse : Alexandre DISDIER, Laura LAGUNA SALVADO

Contexte

Cette thèse s'inscrit dans le projet INTEGRA-LOG, « Gouvernance transfrontalière et coopération institutionnelle pour la création d'un espace logistique innovant entre l'Aragon et la Nouvelle-Aquitaine », cofinancé par le programme INTERREG POCTEFA 2021-2027 (FEDER) et déployé de juin 2026 à mai 2029 par un consortium d'universités, de centres technologiques et d'acteurs économiques des deux côtés des Pyrénées, dont ESTIA.

Alors que les échanges entre l'Espagne et la France dépassent 70 milliards d'euros par an, les flux de marchandises se concentrent sur les corridors de l'est et de l'ouest, aujourd'hui saturés. Cette situation pénalise la compétitivité et la soutenabilité du transport et plaide pour l'activation de l'axe Saragosse – Pau, dans les Pyrénées centrales, comme alternative permettant de redistribuer les flux et de renforcer la cohésion territoriale.

Pour répondre à la saturation des corridors comme au manque de coordination entre les deux versants, INTEGRA-LOG vise à développer des outils numériques partagés, dont un jumeau numérique logistique destiné à simuler les flux et à évaluer des scénarios d'aménagement plus durables. C'est dans ce cadre qu'ESTIA contribue au développement du jumeau numérique, à l'identification des actifs logistiques et des flux transfrontaliers, et à la modélisation des systèmes pour l'aide à la décision.

Sujet de la thèse

La thèse vise à concevoir un jumeau numérique du territoire qui ne se limite pas à représenter les flux de marchandises, mais qui appréhende le système logistique dans son environnement social, économique et physique. L'enjeu scientifique est de modéliser les interdépendances entre l'activité logistique et son écosystème territorial afin d'éclairer des décisions de reconfiguration soutenables sur l'axe Saragosse – Pau.

Les travaux s'articuleront autour des axes suivants :

  • Modéliser le système logistique transfrontalier et caractériser les impacts, directs et indirects, que ses évolutions peuvent produire sur le territoire.
  • Étudier le système dans son environnement en intégrant les dimensions sociales et économiques ainsi que les interactions avec le tourisme, les habitants et les contraintes du milieu montagnard, en plaçant la soutenabilité environnementale au cœur de l'analyse : émissions de gaz à effet de serre, qualité de l'air, préservation des écosystèmes pyrénéens et potentiel de report modal lié à la réactivation de l'axe Saragosse – Pau.
  • Développer une approche cartographique permettant de visualiser les scénarios de reconfiguration du système logistique et leurs impacts sur les différentes parties prenantes.
  • Concevoir un outil d'aide à la décision multicritère permettant de comparer et de sélectionner les scénarios à déployer, en intégrant explicitement les critères environnementaux aux côtés des objectifs de compétitivité et de cohésion territoriale.

Ces contributions alimenteront directement les outils développés dans INTEGRA-LOG. Le doctorant ou la doctorante travaillera en lien étroit avec les partenaires académiques et techniques du projet et bénéficiera de terrains d'application transfrontaliers.

Profil recherché

Formation/Expérience. Le candidat ou la candidate devra être titulaire d'un diplôme de niveau Bac +5 en sciences de l'ingénieur. Il ou elle devra justifier de compétences dans les domaines de l'ingénierie des systèmes complexes ou du génie industriel. Des connaissances en systèmes d'information géographique (SIG) et en logistique seront un plus.

Autres aptitudes.Amené(e) à côtoyer des entreprises, des entrepreneurs et des chercheurs, le candidat ou la candidate fera preuve de sens relationnel, de curiosité et d'une réelle capacité à travailler en équipe sur des approches pluridisciplinaires, sur des questions présentes et prospectives. Il ou elle devra être ouvert(e) à l'apprentissage des sciences humaines et sociales. Une capacité à communiquer, en français et en anglais, sur son projet comme sur les connaissances acquises et produites au cours de son cursus, est attendue. La maîtrise de l'espagnol serait un atout supplémentaire, compte tenu du caractère transfrontalier du projet.

ESTIA-Recherche

ESTIA-Recherche, Unité Propre de Recherche conventionnée avec l'Université de Bordeaux (UPR RNSR 201420655V), est une équipe de recherche pluridisciplinaire. Dans le cadre de l'axe de recherche dédié à l'étude des systèmes sociotechniques complexes, ESTIA-Recherche mène des travaux sur l'Intégration Humain-Systèmes, notamment via l'hybridation des données technologiques et des connaissances humaines pour l'aide à la décision. Ces travaux sont majoritairement déployés dans le domaine de la conception de produits et des processus industriels, avec pour finalité la proposition d'environnements logiciels supports aux acteurs humains dans leurs activités métiers.

Modalités de candidature

Le dossier de candidature comprendra un CV détaillé et une lettre de recommandation (ou les coordonnées d'une référence professionnelle que le candidat ou la candidate autorise à contacter). ESTIA étant située en Zone à Régime Restrictif (ZRR), les candidat(e)s ne disposant pas de la nationalité d'un État membre de l'Union européenne joindront en outre une fiche de renseignement (nom et prénoms complets, date, ville et pays de naissance) destinée au Fonctionnaire de Sécurité de Défense (FSD). Ces éléments doivent être envoyés par courriel à Eric VILLENEUVE (e.villeneuveestia.fr). Les candidats sélectionnés seront invités à rencontrer les encadrants au fil de l’eau.

PhD position on: Optimization of energy management in hybrid electrical microgrids with the integration of services to the distribution network

Location Université de Poitiers 86073 POITIERS, France & ESTIA Campus, Technopole Izarbel, Bidart, France 

Remuneration Doctoral research grant 

Expected start date at the earliest opportunity 

Contract duration 3 -years fixed-term research contract

 

PRESENTATION OF THE INVOLVED LABORATORIES This PhD position is offered in collaboration between two complementary research laboratories:

LIAS – Automatic Control & Systems Team LIAS has experience in electrical energy conditioning, with recognized expertise in power quality, renewable energy integration, and multi-source systems. Its interdisciplinary research combines power electronics, control, and computer science to develop optimized system architectures and advanced control strategies for efficient energy management. ESTIA-Recherche – EneR-GEA Team EneR-GEA focuses on renewable energy, storage, and power distribution, with strong expertise in electrical engineering and control. Its research addresses the integration of energy sources and storage into microgrids and weakly interconnected networks, supported by advanced platforms including a microgrid testbed and a “Building Micro-Grid” demonstrator. This PhD position is part of the project “Micro-Grid and Management of New Decarbonized Energies”, funded under the PSGAR CERENA program of the Nouvelle-Aquitaine Region. Keywords: Electrical microgrid, renewable energy sources, distributed generation, power converters, advanced control algorithms, energy management.

CONTEXT :

The research focuses on the development of a meshed DC microgrid, a technology considered both disruptive and enabling for next-generation power network architectures based on power electronics converters. DC microgrids offer significant advantages over traditional AC networks, particularly in the context of the energy transition and decentralized energy production. They facilitate the local integration of renewable energy sources and enable substantial efficiency gains by reducing energy losses associated with power transmission and AC/DC conversions. This approach is especially well suited to systems based on solar energy and battery storage, which naturally operate in DC. Overall, the project contributes directly to the energy transition and supports the evolution of modern electrical grid architectures.

RESEARCH ACTIVITIES 

Compared to AC networks, DC microgrids enable more efficient integration of renewable sources and storage, reducing conversion losses and improving overall performance. The project aims to design and optimize multi-source energy systems to enhance local energy autonomy. It includes advanced control of photovoltaic generation, innovative power converter topologies (MVDC and DC/AC), and energy management within an “energy hub” architecture integrating production, storage, and consumption. Key challenges include system optimization, energy flow control, and ensuring reliability, resilience, and grid-support capabilities. MAIN OBJECTIVES: • Use of a modular approach to enable flexible integration and configuration of power electronic converters; • Facilitation of the integration of power converters with existing and future microgrid infrastructures; • Deployment of DC feeders to connect inherently DC equipment; • Improvement of the economic efficiency of solar renewable energy systems and their local use through optimized architectures and multi-objective energy flow management; • Ensuring voltage stability and power quality at all points of a connected or standalone microgrid, while meeting protection and reliability requirements; • Implementation of reliable information exchange linked to supervision systems, along with the provision of grid services and flexibility for the electrical network. 

REQUIRED SKILLS: 

The candidate must hold a Master’s degree (Bac+5) or an engineering degree, with a background in Electrical Engineering, solid knowledge of power electronics, energy conversion and management, as well as advanced control methods for operating such systems. The topic requires multidisciplinary skills spanning power electronics, electrical power systems, control engineering, and industrial informatics, particularly for system simulation and real-time implementation of control algorithms. Experience with MATLAB/Simulink is desirable. The candidate is expected to demonstrate a rigorous and methodical approach to research, strong teamwork skills, and proficiency in English. 

Application procedures: Recruitment will begin on May 31, 2026, and will remain open until the position is filled. Applications should include a detailed CV, a cover letter, the names and email addresses of two referees, and any supporting documents demonstrating relevant skills and experience. Please send your application to: Pr. Jean-Paul GAUBERT, jean .paul.gaubert@univ-poitiers.fr & Pr. Ionel VECHIU, i General presentation of both institutions: LIAS: .vechiu@estia.fr www.lias-lab.fr ESTIA/ESTIA-Recherche: www.youtube.com/watch= 21s

Augmented Vision - Applying Multiple Vision Styles to Industrial Contexts

Last updated on

March 3, 2026

Overview

This PhD thesis explores how artificial vision styles can augment human perception in industrial contexts through Augmented Reality [, , ]. Modern sensors can capture information beyond natural human vision [, , ], including thermal, depth, and multispectral data. However, effectively presenting and combining these vision styles for human operators remains a major scientific and interaction design challenge.

The objective of this research is to design, implement, and evaluate interactive vision styles that enhance users’ perception and decision-making during industrial tasks such as maintenance, inspection, and object identification. Particular attention will be paid to situations where operators’ hands are occupied, ensuring that interaction remains efficient, intuitive and minimally intrusive []. The candidate will investigate how users can select, combine, and personalize vision styles, and how these augmentations influence task performance, cognitive load, usability, and user experience []. The work lies at the intersection of Human-Computer Interaction, Augmented Reality, and Computer Vision, and includes both technical development and experimental evaluation with human participants.

Expected outcomes include novel interaction techniques, design recommendations, and scientific contributions published in leading international conferences and journals in Human-Computer Interaction and Augmented Reality.

Context

ESTIA Research

ESTIA Research, an independent research unit affiliated with the University of Bordeaux (UPR RNSR 201420655V), is a multidisciplinary research team. Since 2009, all research activities at ESTIA have been consolidated into a single team called ESTIA Research, with an interdisciplinary focus at the interface of Science and Technology and Social Sciences and Humanities. ESTIA Research is dedicated to cutting-edge scientific and technological work. Its primary mission is to study, design, and implement Sustainable and Empowering Interfaces to enhance interactions between Human-Human, Human-System, and System-System. The results obtained are part of a dynamic transformation towards future industrial technologies and take into account energy transition and digital transformation.

Xibetek

Xibetek is a technological platform of ESTIA, dedicated to the Industry of the Future, located in Chéraute, in Soule. Associated with the Compositadour, Addimadour and Turbolab platforms, it is a center of expertise dedicated to advanced technological solutions, specializing in robotic laser stripping, multi-technology additive manufacturing, and robotics/cobotique applied to industrial environments.

Objectives

  • Conduct a comprehensive literature review on vision augmentation, augmented reality, and interaction techniques.
  • Design and implement multiple interactive vision styles using AR technologies.
  • Develop an Augmented Reality interface allowing users to select, combine, and customize vision styles.
  • Implement prototypes using appropriate technologies (e.g., Unity, AR headsets, sensing technologies).
  • Design and conduct controlled user studies involving human participants.
  • Perform statistical analysis of experimental data.
  • Iteratively improve the system based on experimental findings.
  • Publish research results in international peer-reviewed conferences and journals.
  • Present findings at scientific conferences.
  • Write and defend a PhD thesis.

Requirements

  • Master’s degree (or equivalent) in Computer Science, Human-Computer Interaction, Engineering, or related field.
  • Strong motivation for research and willingness to learn.
  • Strong interest in Human-Computer Interaction, Augmented Reality, and Computer Vision.
  • Programming experience (e.g., Python, C#, Unity, or similar).
  • Interest in experimental research involving human participants.
  • Ability to work independently and within a research team.
  • Good written and spoken English.
  • Experience with Augmented Reality, Unity, or user studies is a plus but not mandatory.

Application

Candidates should send a CV, motivation letter, academic transcripts, and any relevant projects or publications to w.delamare@estia.fr and n.couture@estia.fr. Please also provide contact information for two references. Review of applications will begin immediately and continue until the position is filled. Shortlisted candidates will be invited for an interview (remote or in-person depending on the candidate’s location).

 

References

[1]

Akhmetov, T., Moger, G., Tursynbek, I. and Atakan Varol, H. 2023. Thermal Perception Using Augmented Reality for Industrial Safety. 2023 3rd International Conference on Robotics, Automation and Artificial Intelligence (RAAI) (Dec. 2023), 91–96.

[2]

Buchner, J., Buntins, K. and Kerres, M. 2022. The impact of augmented reality on cognitive load and performance: A systematic review. Journal of Computer Assisted Learning. 38, 1 (2022), 285–303. doi.org10.1111/jcal.12617.

[3]

Cao, Y., Dong, Y., Wang, F., Yang, J., Cao, Y. and Li, X. 2021. Multi-sensor spatial augmented reality for visualizing the invisible thermal information of 3D objects. Optics and Lasers in Engineering. 145, (Oct. 2021), 106634. doi.org10.1016/j.optlaseng.2021.106634.

[4]

Coelho, T., Marques, B., Ramalho, P., Almeida, D., Dias, P. and Santos, B.S. 2024. Improving Inspection Procedures: Pervasive Augmented Reality and Situated Visualization for Industrial Environments. 2024 28th International Conference Information Visualisation (IV) (Jul. 2024), 89–94.

[5]

Erickson, A., Reiners, D., Bruder, G. and Welch, G.F. 2021. Augmenting Human Perception: Mediation of Extrasensory Signals in Head-Worn Augmented Reality. 2021 IEEE International Symposium on Mixed and Augmented Reality Adjunct (ISMAR-Adjunct) (Oct. 2021), 373–377.

[6]

Malta, A., Farinha, T. and Mendes, M. 2023. Augmented Reality in MaintenanceHistory and Perspectives. Journal of Imaging. 9, 7 (Jul. 2023), 142. doi.org10.3390/jimaging9070142.

[7]

Seeliger, A., Cheng, L. and Netland, T. 2023. Augmented reality for industrial quality inspection: An experiment assessing task performance and human factors. Computers in Industry. 151, (Oct. 2023), 103985. doi.org10.1016/j.compind.2023.103985.

  • On Site (SOPHIA GENETICS)
  • Bidart, Nouvelle-Aquitaine, France

Do you have a passion for user experience design, human–computer interaction, and data visualization? Are you motivated to work on complex, real-world problems where design, technology, and healthcare intersect? 

If you are driven by curiosity and purpose, join SOPHiA GENETICS as a PhD Researcher in UX/UI and Data Visualization, and help shape how clinical geneticists explore, filter, and interpret complex genomic data, ultimately improving outcomes for cancer and rare disease patients worldwide.  

This PhD position will be based in Bidart, France, with close collaboration across SOPHiA GENETICS’ Product, Data Science, Tech, and Clinical teams. The successful candidate will also collaborate and spend time at our academic partners, the Engineering Faculty of Mondragon University and ESTIA. The weekly schedule will be defined collaboratively. 

Our Mission 

We believe there is a smarter, more data-driven way to make decisions in healthcare. Our cloud-native, AI-powered SOPHiA DDM™ Platform enables clinicians and researchers to transform complex genomic data into actionable insights. 

Through this PhD, you will directly contribute to our mission by advancing human-centered design approaches that make complex genomic data more intuitive, accessible, and scalable for real clinical workflows. 

Your Mission 

As a PhD Researcher in UX/UI & Data Visualization, you will research, design, and evaluate adaptive interfaces for filtering, visualizing, and exploring large-scale genomic variant data. Your work will bridge human–computer interaction (HCI), data visualization, cognitive science, and clinical genomics, combining academic rigor with real-world platform constraints. 

You will collaborate closely with UX designers, engineers, data scientists, and clinical experts to prototype, test, and validate new interaction paradigms that scale from simple to advanced use cases while maintaining usability, performance, and clinical relevance. 

Develop Adaptive Filtering Interfaces 

  • Evaluate existing progressive disclosure mechanisms for filter complexity (from quick filters to cascade filters to decision-tree or network-based models)
  • Apply behavioral design principles (cognitive processes, decision-making, and emotional responses to how information is presented in the interface) with the aim of optimising user experience, trust, and decision confidence
  • Design, create and develop low fidelity intuitive visual representations of filter logic, dependencies, and cumulative effects
  • Explore different ways to write different queries, smart filters and/or natural language inputs
  • Design multi-modal filter input methods, combining visual builders, quick filters, and natural language
  • Evaluate with users in-situ the various propositions and identify the right one 

Design Multi-Dimensional Data Visualizations 

  • Explore WebGL / Three.js capabilities for 2D and 3D genomic data visualization
  • Develop interactive visualizations for variant relationships, pathways, and networks
  • Create funnel visualizations that clearly communicate cascade filtering workflows
  • Design spatial representations of genomic coordinates and structural data 

Optimize User Experience for Large-Scale Data 

  • Design interaction patterns that remain responsive for large-scale genomic datasets
  • Optimize feedback mechanisms, loading states, and perceived performance during complex filtering operations
  • Balance data completeness, performance, and cognitive load to support efficient clinical decision-making 

 

While the PhD topic is defined at a high level, the successful candidate will actively contribute to refining and shaping it in partnership with SOPHiA GENETICS, ESTIA, and Mondragon University. 

Requirements

  • PhD candidate in HCI, UX/UI Design, Computer Science, Data Visualization, Cognitive Science, or a related field
  • Strong interest in human-centered design, interaction design, and complex data visualization
  • Experience with prototyping tools and/or front-end technologies (e.g. Figma, web technologies, D3.js, Three.js, or similar)
  • Familiarity with qualitative and quantitative user research methods (interviews, usability testing, experiments)
  • Ability to work across disciplines and communicate effectively with both technical and non-technical stakeholders
  • Interest in healthcare, life sciences, or clinical applications is a strong plus
  • Fluency in English is required; proficiency in French and/or Basque (Euskara) is a strong plus. 

Benefits

You will benefit from: 

  • Fixed term contract (contrat à durée déterminée) with SOPHiA GENETICS
  • Enrollment in the Doctoral School Mathematics and Computer Science of Bordeaux University through the ESTIA-Recherche lab
  • Collaboration with the Innovation in Industrial Design / Diseinu Berrikuntza Zentroa (DBZ) Department of Mondragon Unibertsitatea
  • Close collaboration with SOPHiA GENETICS’ Product, Data Science, Tech, and Clinical teams
  • A stimulating research environment combining academic depth and applied innovation 

 

You will be joining an organization with the patient at the heart of every decision and action, driven by purpose as we pursue exponential growth.

Business recognition and accolades include: 

  • World's most innovative companies (Top 10)
  • World's smartest companies (Top 50)
  • 100 Best Places to Work in Boston
  • Top 10 European Tech Startup
  • Top 10 European biotechs startup to watch
  • Top 25 East-Coast Biotech to watch

 

Our benefits package is comprehensive, but varies internationally in-line with local standards and laws. You can discuss a full breakdown with us, but as a brief overview:

 

  • Meal Vouchers
  • A fun and engaging work environment, with Rest & Entertainment space, full stocked free coffee machine and free fruit/snacks
  • Free parking in an easy to access location
  • A strong social committee whose purpose is to make SOPHiA GENETICs both enjoyable as well as rewarding

 

Our DNA

Like the strands of DNA itself, SOPHiA GENETICS and the team are deeply interconnected and reliant on each other to deliver. There are common threads across the team. Things that bind us together. Those things are Relentless Curious; Resilient & Nimble and Fearlessly Adventurous 

Our Virtues

At SOPHiA GENETICS we established our 7 Virtues to clarify how our principles show up each day through action.  We Decide; We Do; We Collaborate; We Innovate; We Empower; We Adapt and We Learn.

At the centre of our Virtues is our Mantra, We Care, which provides a constant reminder of the compassionate, benevolent, and hopeful nature of our mission and how it should be threaded through each of our Virtues and everything we do. Learn more about our DNA and Virtues on our Careers portal

The Process 

We use the power of AI to help our partners make decisions. If you’re utilising AI in your search and application process, why not use some of these prompts, or read our AI guide.

 

‘What impact can I expect to have on the world by working at SOPHiA GENETICS?’

‘I have an interview with SOPHiA GENETICS. What should I know before I meet with them?’

 

Apply now with your CV and any supporting information. 

Suitably qualified candidates will be invited through an interview and screening process where you will speak with members of our Talent Acquisition Team, the hiring leader alongside key colleagues and stakeholders from across the business. If you need additional support for accessibility, please contact our TA team for assistance.

We appreciate the value external partners can bring, but we operate a direct-hiring model and we are not looking to utilize agency support at this time. All hiring is controlled by Talent Acquisition, potential partners should liaise through TA and not our hiring teams please.

 

Starting Date: 2026

Location: Bidart, Nouvelle-Aquitaine (France)

Contract: Temporary- PhD position

More information

Duration: 36 months (fully funded)
Location: ESTIA, Bidart, France
Start Date: September 2026 (or earlier)
Funding:
Communauté d’Agglomération Pays Basque (CAPB) - PRISME project
Interreg Poctefa - PlastiGarbi project
Salary: 26460€ per year (gross, subject to applicable taxes and deductions)
Supervision:
Dr. William DELAMARE - Dr. in Human-Computer Interaction (ESTIA)
Pr. Nadine COUTURE - Professor in Human-Computer Interaction (ESTIA)
Affiliation: ESTIA Institute of Technology, EstiaR Research Laboratory, F-64210 Bidart, France.
Enrollment: Bordeaux University
Human-Computer Interaction Augmented Reality Computer Vision Industrial Applications User Experience PhD Thesis

Overview
This PhD thesis explores how artificial vision styles can augment human perception in industrial contexts through Augmented Reality [4, 6, 7]. Modern sensors can capture information beyond natural human vision [1, 3, 5], including thermal, depth, and multispectral data. However, effectively presenting and combining these vision styles for human operators remains a major scientific and interaction design challenge.

The objective of this research is to design, implement, and evaluate interactive vision styles that enhance users’ perception and decision-making during industrial tasks such as maintenance, inspection, and object identification. Particular attention will be paid to situations where operators’ hands are occupied, ensuring that interaction remains efficient, intuitive and minimally intrusive [6]. The candidate will investigate how users can select, combine, and personalize vision styles, and how these augmentations influence task performance, cognitive load, usability, and user experience [2]. The work lies at the intersection of Human-Computer Interaction, Augmented Reality, and Computer Vision, and includes both technical development and experimental evaluation with human participants.

Expected outcomes include novel interaction techniques, design recommendations, and scientific contributions published in leading international conferences and journals in Human-Computer Interaction and Augmented Reality.

Context
ESTIA Research
ESTIA Research, an independent research unit affiliated with the University of Bordeaux (UPR RNSR 201420655V), is a multidisciplinary research team. Since 2009, all research activities at ESTIA have been consolidated into a single team called ESTIA Research, with an interdisciplinary focus at the interface of Science and Technology and Social Sciences and Humanities. ESTIA Research is dedicated to cutting-edge scientific and technological work. Its primary mission is to study, design, and implement Sustainable and Empowering Interfaces to enhance interactions between Human-Human, Human-System, and System-System. The results obtained are part of a dynamic transformation towards future industrial technologies and take into account energy transition and digital transformation.

Xibetek
Xibetek is a technological platform of ESTIA, dedicated to the Industry of the Future, located in Chéraute, in Soule. Associated with the Compositadour, Addimadour and Turbolab platforms, it is a center of expertise dedicated to advanced technological solutions, specializing in robotic laser stripping, multi-technology additive manufacturing, and robotics/cobotique applied to industrial environments.

Objectives
Conduct a comprehensive literature review on vision augmentation, augmented reality, and interaction techniques.
Design and implement multiple interactive vision styles using AR technologies.
Develop an Augmented Reality interface allowing users to select, combine, and customize vision styles.
Implement prototypes using appropriate technologies (e.g., Unity, AR headsets, sensing technologies).
Design and conduct controlled user studies involving human participants.
Perform statistical analysis of experimental data.
Iteratively improve the system based on experimental findings.
Publish research results in international peer-reviewed conferences and journals.
Present findings at scientific conferences.
Write and defend a PhD thesis.
Requirements
Master’s degree (or equivalent) in Computer Science, Human-Computer Interaction, Engineering, or related field.
Strong motivation for research and willingness to learn.
Strong interest in Human-Computer Interaction, Augmented Reality, and Computer Vision.
Programming experience (e.g., Python, C#, Unity, or similar).
Interest in experimental research involving human participants.
Ability to work independently and within a research team.
Good written and spoken English.
Experience with Augmented Reality, Unity, or user studies is a plus but not mandatory.
Application
Candidates should send a CV, motivation letter, academic transcripts, and any relevant projects or publications to w.delamare@estia.fr and n.couture@estia.fr. Please also provide contact information for two references. Review of applications will begin immediately and continue until the position is filled. Shortlisted candidates will be invited for an interview (remote or in-person depending on the candidate’s location).

References
[1]
Akhmetov, T., Moger, G., Tursynbek, I. and Atakan Varol, H. 2023. Thermal Perception Using Augmented Reality for Industrial Safety. 2023 3rd International Conference on Robotics, Automation and Artificial Intelligence (RAAI) (Dec. 2023), 91–96.
[2]
Buchner, J., Buntins, K. and Kerres, M. 2022. The impact of augmented reality on cognitive load and performance: A systematic review. Journal of Computer Assisted Learning. 38, 1 (2022), 285–303. doi.org/10.1111/jcal.12617.
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Cao, Y., Dong, Y., Wang, F., Yang, J., Cao, Y. and Li, X. 2021. Multi-sensor spatial augmented reality for visualizing the invisible thermal information of 3D objects. Optics and Lasers in Engineering. 145, (Oct. 2021), 106634. doi.org/10.1016/j.optlaseng.2021.106634.
[4]
Coelho, T., Marques, B., Ramalho, P., Almeida, D., Dias, P. and Santos, B.S. 2024. Improving Inspection Procedures: Pervasive Augmented Reality and Situated Visualization for Industrial Environments. 2024 28th International Conference Information Visualisation (IV) (Jul. 2024), 89–94.
[5]
Erickson, A., Reiners, D., Bruder, G. and Welch, G.F. 2021. Augmenting Human Perception: Mediation of Extrasensory Signals in Head-Worn Augmented Reality. 2021 IEEE International Symposium on Mixed and Augmented Reality Adjunct (ISMAR-Adjunct) (Oct. 2021), 373–377.
[6]
Malta, A., Farinha, T. and Mendes, M. 2023. Augmented Reality in Maintenance—History and Perspectives. Journal of Imaging. 9, 7 (Jul. 2023), 142. doi.org/10.3390/jimaging9070142.
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Seeliger, A., Cheng, L. and Netland, T. 2023. Augmented reality for industrial quality inspection: An experiment assessing task performance and human factors. Computers in Industry. 151, (Oct. 2023), 103985. doi.org/10.1016/j.compind.2023.103985.

GL Groupe

La société GL Groupe est spécialisée, depuis plus de 25 ans, dans la découpe de pièces métalliques grâce aux technologies laser, plasma et oxycoupage. Grâce à une organisation de la production basés sur l’automatisation et sur un parc de machines performant, GL Groupe peut réaliser à la fois des petites et des moyennes séries en garantissant la qualité et la productivité de ses prestations. Sa large couverture géographique, avec cinq implantations réparties sur le territoire français, lui permet de se positionner comme un leader de la découpe laser en France.

ESTIA Recherche

ESTIA-Recherche, Unité Propre de Recherche, conventionnée avec l’Université de Bordeaux (UPR RNSR 201420655V), est une équipe de recherche pluridisciplinaire. Dans le cadre de l’axe de recherche « Systèmes Technologiques et Humains », dédié à la proposition de modèles et outils pour l’étude, la simulation et la transformation de systèmes complexes, ESTIA-Recherche mène des travaux sur l’Intégration HumainSystème notamment via l’hybridation des données technologiques et des connaissances humaines pour l’aide à la décision. Ces travaux sont majoritairement déployés dans le domaine de la conception de produits et des processus industriels, avec pour finalité la proposition d’environnements logiciels supports aux acteurs humains dans leurs activités métiers.

Contexte

Le chiffrage précis des devis de découpe laser revêt une importance capitale pour garantir la rentabilité des prestations et la satisfaction des clients. Cependant, de nombreux facteurs-clés propres à chaque projet et à la gestion des ressources de l’entreprise doivent être pris en compte, tels que : − la taille et la forme des pièces, − les matériaux utilisés, − la typologie du client, − la charge et la capacité de l'atelier de production, − les opportunités issues d'autres site de production de l'entreprise, − la volatilité des prix des matières premières, − le délai demandé, − le stock disponible, − la concurrence locale. Ce projet de recherche appliquée vise à développer un outil d'aide au chiffrage de devis pour les prestations de découpe laser, en intégrant l'expertise humaine aux techniques d'intelligence artificielle. L'objectif principal est d'optimiser le processus de chiffrage en adaptant les prix en fonction des spécificités de chaque projet. Un point crucial à souligner est la nécessité de garantir l'explicabilité des résultats obtenus afin d'assurer l'acceptabilité de l'outil pour les futurs utilisateurs.

Sujet

Le sujet de thèse, proposé dans le cadre d’une convention CIFRE, vise à développer un outil d'aide au chiffrage de devis basé sur l'intelligence artificielle en intégrant l'expertise humaine des deviseurs travaillant au sein de l'entreprise. Cette intégration vise à optimiser le processus de chiffrage en prenant en compte le contexte spécifique de chaque prestation.

Les activités majeures de ce projet sont les suivantes :

1. Analyser et modéliser les processus de production, de chiffrage et de prise de décision en se concentrant notamment sur l'expertise humaine des deviseurs travaillant au sein de l'entreprise pour identifier des cas d'étude représentatifs de l’activité et pour recueillir les connaissances et les critères de tarification spécifiques, afin de modéliser les processus décisionnels associés.

2. Collecter et analyser les données des devis passés en prenant en compte le contexte dans le but d'identifier les facteurs-clés influençant le chiffrage des devis.

3. Formaliser les données et connaissances préalablement identifiées pour construire un modèle de connaissances représentatif du devis qui constituera le cœur du système d’aide à la décision proposé.

4. Développer un modèle de l’activité de chiffrage s’appuyant sur les connaissances et données formalisées et exploitant des mécanismes issus de l'intelligence artificielle afin d’ajuster les prix en fonction du contexte spécifique de chaque prestation.

5. Explorer des mécanismes d'explicabilité du modèle pour permettre aux deviseurs de comprendre les résultats obtenus, facilitant ainsi la négociation des prix et identifiant la marge de négociation possible.

6. Valider le modèle et le prototype associé par une campagne de tests avec les utilisateurs finaux (deviseurs) et les améliorer en exploitant les retours des testeurs (et éventuellement des clients), afin d'optimiser la précision et l’utilité. À terme, la réalisation de ce projet permettra de mettre en place un prototype d'outil d'aide au chiffrage de devis, basé sur des cas d'étude représentatifs de l'activité de l'entreprise. L'utilisation de cet outil devrait améliorer le chiffrage des devis, conduisant ainsi à une amélioration de l'efficacité opérationnelle et de la compétitivité de l'entreprise.

Profil recherché

Formation initiale :

− De formation Bac +5 minimum, le(la) candidat(e) doit être diplômé(e) d’un diplôme de Master 2 ou d’ingénieur généraliste ou génie industriel.

− Une expérience professionnelle serait grandement appréciée.

Compétences et connaissances techniques recommandées :

− Compétences en recherche scientifique.

− Connaissances en gestion industrielle appliquée à l’industrie manufacturière.

− Connaissances sur les processus technico-commerciaux.

− Intelligence artificielle et science des données.

− Formalisation et modélisation des connaissances et des processus décisionnels.

− Connaissances en programmation informatique pour le prototypage.

Compétences linguistiques :

− La maitrise du français ainsi que celle de l’anglais technique écrit et oral sont impératives.

Capacités liées à l’emploi :

− Esprit d'équipe, sens du collectif et du dialogue, réactivité.

− Curiosité et volonté d’apprendre, rigueur du raisonnement et de l’écrit.

− Sens de l'organisation, de l’autocontrôle, et de l'anticipation.

Candidature

Le dossier de candidature doit comprendre un CV, une lettre de motivation et une (des) lettre(s) de recommandation. Ces éléments doivent être envoyés à Éric VILLENEUVE par courriel : e.villeneuve@estia.fr.

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Offres de stages

STAGE (6 MOIS)
Démarrage : septembre 2026 à Bayonne

À PROPOS DE COMPOSITADOUR 

Compositadour est une plateforme de recherche et développement de l’ESTIA, spécialisée dans les procédés de fabrication avancés (Composites, Robotique, Fabrication Additive), et la propulsion aéronautique innovante. 

Véritable centre d’expérimentation des technologies numériques et robotiques de l’Usine du Futur, Compositadour répond à des besoins industriels concrets, de la conception jusqu'au développement de procédés ou de produits nouveaux ou améliorés. 

À PROPOS DE L’ESTIA 

ESTIA est une école d’ingénieurs généraliste située à Bidart (64). Le Campus ESTIA développe principalement trois activités : 

La formation d’ingénieurs généralistes trilingues (300 diplômés par an) et d’assistants ingénieurs par le biais de son Bachelor de Technologie ; 

La recherche et le transfert de technologies ; 

L'animation d'incubateurs, de pépinières d'entreprises et d'une technopole. 

DESCRIPTION DU POSTE 

Le stagiaire intègre l’équipe IA de Compositadour et sera piloté par l’ingénieur IA 

MISSIONS 

Le stagiaire aura pour mission principale le développement d’une application full stack de traçabilité de la matière première 

Contexte : 

CompositAdour utilise diverses matières composite pour les essais de développement. Les données d’activité (réception, stockage, consommation, …) et matières (numéro de lot, type matière, …) de la matière sont essentielles à la traçabilité des essais. Cette donnée est actuellement enregistrée dans MS excel qui est limité en terme d’intégration et de scalabilité. 

Dans le cadre d’un projet collaboratif visant à mettre en place un data lake pour les données des produits fabriqués, un des objectifs globaux de CompositAdour est l’intégration d’une base de donnée matière. 

L’objectif du stage vise à développer une solution full stack pour remplacer excel et alimenter cette base de donnée matière. 

Objectifs du Stage : 

- Collecter le besoin utilisateur et rédiger la spécification fonctionnelle 

- Concevoir et implémenter une architecture robuste et évolutive pour le back-end de l'application. 

- Développer des fonctionnalités front-end web interactives et conviviales 

- Mettre en place des mécanismes de sécurité et d'accès contrôlé pour protéger les données sensibles. 

- Participer au choix du modèle de base de donnée et développer les controlers associés. 

- Déployer et monitorer l’application 

- Documenter l’application 

Technologies et Compétences Requises : 

- Langages : au choix parmi Java, Go, Python 

- Frameworks : Vue.js, Express.js, React ou Angular. 

- Outils : Git, Docker, RESTful API, DevOps 

- Connaissance des principes de l'ingénierie logicielle, du développement agile et des meilleures pratiques en matière de sécurité informatique. 

Qualités Souhaitées : 

- A l’écoute du besoin utilisateur 

- Attentif à la qualité du code et au Test Driven Development 

- Capacité à travailler de manière autonome sur des tâches spécifiques 

Remarques importantes : 

L’utilisation d’IA générative pendant le stage sera restreinte pour permettre au stagiaire de progresser dans ses connaissances. 

Un test technique peut être demandé lors des entretiens. 

Ce stage offre une opportunité unique de travailler sur un projet complet pour un besoin industriel réel et concret. 

DESCRIPTION DU PROFIL RECHERCHÉ 

Diplôme de niveau BAC +3-4 en développement informatique 

DÉPOT DES CANDIDATURES 

Par mail à l’attention de Virginie Gaussens : contact-compositadourestia.fr 

En rappelant le titre de l’appel à candidature dans l’objet du mail. 

Involved EU4DUAL entities:
- ESTIA-Research, ESTIA, Bidart, France
[https://www.estia.fr/recherche]
- Innovation in Industrial Design, Mondragon 
University, Arrasate - Mondragón, Spain 
[https://research.mondragon.edu/grupos/32440/detalle]
 

Keywords
Remote Communication - Ubiquitous Computing -
Human-Computer Interaction- Product/System Design - 
Augmented Reality – User Experience 
 

Required Qualifications:
- Master’s level (M1/M2) or Bachelor last year in Interaction Design, Human-Computer Interaction, Robotics, Mechatronics, Computer Science, or Electronics.
- Autonomous, creative, and proactive, with a problem-solving mindset.
- Proficiency in prototyping tools
- Experience with user testing methodologies and usability evaluation (Appreciated but not mandatory)
 

Expected dates : 6 months in 2026
Location: ESTIA, Bidart (France), with potential travel to Mondragon (Spain).
 

How to apply?
Applicants should submit a full CV, and a brief description of their interests. We will contact the selected candidates for an interview.
 

Contact
Nadine Couture, Full Professor and Ganix Lasa Erle, PhD. Design Lecturer and Researcher
n.couture@estia.fr and glasa@mondragon.edu

Project. 
The goal of this project is to design a Hybrid Collaborative Room that allows multiple individuals to work across various open spaces while fostering the impression of a unified, single open space. This concept aims to enhance the hybrid collaboration experience, leveraging tangible and digital interaction design to bridge physical and virtual divides. The project’s primary application is the development of the EU4DUAL Room, intended to serve members of educational and research institutions within the EU4DUAL alliance (EU4DUAL Website).
Key objectives include understanding the needs of hybrid work environments, exploring innovative interaction design solutions—including the use of advanced technologies like mixed reality and tangible interfaces—and validating them through iterative prototyping and user testing.
 

Preliminary Work Plan:
1. Needs Analysis: Identify user requirements for hybrid collaborative environments.
2. State-of-the-Art Analysis: Review existing solutions and relevant research.
3. Ideation: Generate innovative concepts for hybrid collaboration, with a focus on integrating specifitechnologies such as mixed reality and tangible interfaces to enhance the experience.
4. Prototyping: Develop mockups and functional prototypes of the proposed solutions.
5. Optimization: Refine the designs through iterative feedback.
6. Evaluation: of the prototypes in real-world scenarios with users, applying both qualitative and quantitative methods to assess usability, efficiency, and overall experience.


Expected Deliverables:
A comprehensive specification document outlining the requirements and design recommendations for implementing the Hybrid Collaborative Room.

Communication & projet européen

Rejoins l’équipe du HUB ESTIA à Bidart – Côte Basque

Qui sommes-nous ?

ESTIA Entreprendre est le dispositif d’accompagnement à la création d’entreprises technologiques et innovantes de l’école d’ingénieurs ESTIA. Parmi ses outils : le HUB ESTIA, un incubateur 100 % dédié aux étudiants entrepreneurs.

Nous participons également au programme TEAMIT+, conçu pour donner une dimension internationale et un caractère multiculturel à la démarche entrepreneuriale des jeunes de 18 à 30 ans.

 

Tes principales missions :

Au sein d’une petite équipe dynamique, et en lien avec nos partenaires européens, tu contribueras activement à la réussite du programme TEAMIT+ et au rayonnement du HUB ESTIA.

1. TEAMIT+ : accompagner un programme européen enthousiasmant

· Créer du contenu digital attractif

· Animer la communication sur les réseaux sociaux (pour attirer des participants au programme concocté

· Participer au recrutement de 80 à 100 jeunes européens pour un « European expert course », un programme intensif de formation à l’entrepreneuriat

· Apporter un soutien à la coordination du projet

2. HUB ESTIA : dynamiser l’entrepreneuriat étudiant à l’ESTIA

· Aider à l’animation de la communauté d’étudiants entrepreneurs

· Participer à l’organisation d’événements de sensibilisation à l’entrepreneuriat

3. ESTIA Entreprendre : contribuer à la vie du service

· Appui ponctuel sur des actions transverses liées à la vie de l’incubateur

 

Ton profil

Tu es en Master 1 ou 2, en entrepreneuriat, management de l’innovation, coopération internationale ou tout domaine connexe.

Tu es : À l’aise en anglais à l’écrit comme à l’oral (l’espagnol est un +) À l’aise sur les réseaux sociaux professionnels Curieux.se, adaptable, avec une vraie aisance relationnelle, y compris dans un contexte multiculturel Autonome, et toujours prêt.e à travailler en équipe

Une appétence pour l’innovation, les startups et l’international est un vrai plus.

 

Infos pratiques

· Localisation : ESTIA, Technopole Izarbel – Bidart (Côte Basque)

· Durée : 4 à 6 mois

· Début de stage : dès que possible

· Encadrant : Jérémie Faham – Responsable de l’entrepreneuriat étudiant

· Gratification : selon la législation en vigueur

 

Intéressé.e ? Envoie-nous ta candidature (CV + quelques lignes de motivation) à j.faham@estia.fr

Rejoins une équipe engagée au cœur d’un écosystème entrepreneurial dynamique, entre océan et montagne !