Vie du campus
Contexte
Le cycle ingénieur est l’un des plus anciens programmes de formation de l’ESTIA, qui accueille aujourd’hui plus de 800 élèves. Ces dernières années ont vu se cristalliser de nombreux enjeux industriels et sociétaux :
- le déploiement des concepts de l’Industrie 4.0, et désormais 5.0, avec la digitalisation de l’industrie ;
- les transitions énergétiques et environnementales venant impacter tous les secteurs de l’économie ;
- un contexte international de plus en plus incertain générant de nouvelles préoccupations quant à l’accès aux matières premières ou à certains produits manufacturés, posant des questions de souveraineté, de résilience des territoires, et de relocalisation de certains savoir-faire ;
- le développement croissant de l’intelligence artificielle transformant les activités des ingénieurs au quotidien.
C’est pourquoi, ESTIA a décidé en 2026 de se questionner sur ce qu’est et ce que sera l’ingénieur ESTIA pour les prochaines années !
Nous allons mener une grande enquête auprès de nos alumnis et auprès de nos indsutriels partenaires pour :
- caractériser ces différents profils,
- les formaliser sous la forme de « personae »,
- et faire évoluer le contenu du programme ingénieur en conséquence.
Qu’est-ce qu’un « persona » ?
Le type de « persona » que nous définirons constituera une représentation d’un profil-type d’ingénieur (figure 1), personnifié pour le rendre plus réaliste et faciliter sa compréhension. C’est à la fois un support de communication aisé et un outil pour se projeter vers de futurs métiers.
Figure 1 : les informations que rassemblera un « persona » ESTIA
La figure 2 illustre ce que pourrait être le « persona » d’un futur ingénieur de l’ESTIA, ayant suivi une voie « mécatronique »
Figure 2 : exemple de « persona »
Vous l’avez compris, le diplôme d’ingénieur étant généraliste, plusieurs personae seront développés, pour représenter les différents types d’emploi qu’occupent nos élèves-ingénieurs en conception de produits, intégration de solutions robotiques ou de pilotage de la production.
Feuille de route
Ce printemps mobilisera nos alumnis et nos partenaires industriels lors de sondages et de workshops dans le but de produire les informations nécessaires à l’élaboration des personae.
Ces personae seront construits et consolidés avant la période estivale pour engager les premières réformes de nos programmes fin 2026, en vue de préparer la rentrée 2027.
Merci d’avance pour votre participation, qui sera essentielle pour aider toute l’équipe pédagogique à améliorer nos enseignements. Et ainsi faciliter l’intégration de nos futurs élèves dans le monde professionnel, grâce à l’acquisition de compétences pertinentes.