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Dans un article publié par Thotis, média de référence sur l’orientation et les études supérieures, un élève issus de classes préparatoires scientifiques explique pourquoi il a choisi de rejoindre l’ESTIA après la prépa. Son témoignage met en lumière les atouts d’une école d’ingénieurs après prépa qui conjugue exigence académique, ouverture internationale et forte proximité avec le monde industriel.
1. Une formation ingénieur généraliste adaptée aux élèves de prépa
L’ESTIA propose une formation d’ingénieur généraliste particulièrement adaptée aux profils issus de classes préparatoires. Elle permet de consolider les acquis scientifiques tout en découvrant progressivement plusieurs domaines de l’ingénierie : mécanique, informatique, électronique, matériaux ou systèmes industriels.
Cette approche favorise une construction progressive du projet professionnel, tout en laissant ouvertes de nombreuses perspectives de spécialisation.
2. Une école d’ingénieurs tournée vers l’international
L’un des atouts majeurs soulignés par Thotis est l’ouverture internationale de l’ESTIA. Grâce à une pédagogie trilingue (français, anglais, espagnol) et à des périodes de mobilité académique à l’étranger intégrées au cursus, les élèves ingénieurs développent des compétences linguistiques et interculturelles essentielles pour évoluer dans un environnement professionnel globalisé.
3. Des doubles diplômes ingénieur sans rallonger la durée des études
L’ESTIA permet aux étudiants issus de classes préparatoires de préparer un double diplôme ingénieur, tout en respectant la durée classique du cycle ingénieur. Cette organisation offre un véritable atout académique et professionnel, sans allongement du parcours d’études.
4. Une vie étudiante équilibrée après l’intensité de la prépa
Après le rythme soutenu des classes préparatoires, les étudiants apprécient la qualité de vie sur le campus de l’ESTIA. La dynamique associative, les projets collectifs et les nombreuses opportunités d’engagement permettent de trouver un équilibre entre exigence académique et épanouissement personnel.
5. Des infrastructures technologiques au service des projets d’ingénierie
Les étudiants bénéficient d’infrastructures technologiques de pointe : plateformes de fabrication additive, robotique, matériaux composites ou prototypage industriel. Ces équipements favorisent une pédagogie par projets, en lien direct avec les enjeux industriels actuels.